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[单选题]文言文复习课上，教师建议学生自主归纳常见文言虚词“则”的用法。下列语句中的“则”表示承接关系的是（ ）。
A.故木受绳则直，金就砺则利（《 劝学》）
B.此则岳阳楼之大观也（《 岳阳楼记》）
C.于其身也，则耻师焉，惑矣 （《 师说》）
D.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 （《 生于忧患，死于安乐》）
[单选题]教学文言文复习课，教师安排学生总结一次语句中宾语前置的用法。下列例句适合的是（ ）。
A.何陋之有（刘禹锡《陋室铭》）
B.见渔人，乃大惊（陶渊明《桃花源记》）
C.相与步于中庭（苏轼《记承天寺夜游》）
D.吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）
[单选题]教学文言文复习课，教师安排学生总结一些语句中宾语前置的用法。下列例句适合的是（ ）。
A.何陋之有(刘禹锡《陋室铭》)
B.见渔人，乃大惊(陶渊明《桃花源记》)
C.相与步于中庭(苏轼《记承天寺夜游》)
D.吾妻之美我者，私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)
[单选题]学习文言文单元，教师建议学生自主归纳词类活用现象，下列语句中包含名词作状语用法的是()。
A.邑人奇之，稍稍宾客其父(《伤仲永》)
B.天下云集响应，赢粮而景从(《过秦论》)
C.假舟楫者，非能水也，而绝江河(《劝学》)
D.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也(《阿房宫赋》)
[单选题]学习完初二下册最后一篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“通假”现象。下列语句中没有包含“通假字”的是（ ）。
A.河曲智叟亡以应。(《愚公移山》)
B.苔痕上阶绿，草色入帘青。(《陋室铭》)
C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。(《木兰诗》)
D.日扳仲永环谒于邑人。(《伤仲永》)
[单选题]文言文复习课上，教师建议学生认真梳理教材中包含“如”的语句，解释“如”字在句中的词性和意义。下列解释正确的是（ ）。
A.如扬州，过瓜洲扬子桥 动词，离开（文天祥《《指南录》后序》）
B.王如知此，则无望民之多于邻国也 连词，如果（《孟子 · 寡人之于国也》）
C.夜久语声绝，如闻泣幽咽 介词，好像（杜甫《石壕吏》）
D.如太行、王屋何？且焉置土石 动词，应当（《列子 · 愚公移山》）
[单选题]文言文复习课上，教师建议学生认真梳理教材中包含“如”的语句，并解释它在句中的词性和意义。下列解释完全正确的是( )。
A.如扬州，过瓜洲扬子桥动词，离开(文天祥《(指南录)后序》)
B.王如知此，则无望民之多于邻国也连词，如果(《孟子?寡人之于国也》)
C.夜久语声绝，如闻泣幽咽介词，好像(杜甫《石壕吏》)
D.如太行、王屋何?且焉置土石动词，应当(《列子?愚公移山》)
[单选题]学习文言文单元，教师引导学生归纳虚词“而”的不同用法，下列语句中的“而”表示承接关系的是（ ）。
A.青，取之于蓝，而青于蓝(《劝学》)
B.此四君者，皆明智而忠信(《过秦论》)
C.余方心动欲还，而大声发于水上(《石钟山记》)
D.遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病(《病梅馆记》)
[单选题]语文复习课上，教师引导学生总结学过的各种修辞手法及其使用效果，并为学生列举了以下例子作为示范，其中不符合要求的一项是()。
A.“今年的春天来得太迟、太迟了，有一些老人挺不住。”(《散步》)，连用两个“太迟”是运用反复的修辞手法，强调了对春天的盼望已久，因为母亲冬天过得太艰难，可见“我”对母亲的爱
B.“等到惊蛰一犁土的春播时节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅了。”(《榆钱饭》)，运用了借代的修辞手法，用“亮了囤底”代指缺了粮;“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃
C.“柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。”(《夏》)，采用比喻，突出了太阳的毒热与烈日的威势
D.“每次上体育课，看见她裤子上的那条长长的‘伤疤’，我就觉得对不住她。”(《羚羊木雕》)，用了比喻的修辞手法，把裤子上的裂缝比作伤疤，将“我”内心的愧疚表现得更强烈
[单选题]初中语文复习课上．教师引导学生归纳中国文学作品之最，学生做了以下笔记。其中无误的一项是（ ）。
A.我国第一部国别体史书是《史记》
B.我国第一部断代体史书是班超的《汉书》
C.我国第一部文学理论和评论专著是刘勰的《文心雕龙》
D.《木兰诗》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，也是我国古代史上最长的一部叙事诗
[单选题]在古诗诗歌复习课上，教师引导学生回顾含有菊花意象的诗句，下列适合的是( )。
A.零落成泥碾作尘，只有香如故
B.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖
C.断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦
D.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏
[单选题]在古代诗歌复习课上，教师引导学生回顾含有“菊花”意象的诗句，下列适合的是()。
A.零落成泥碾作尘，只有香如故
B.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖
C.断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦
D.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏
[单选题]在初三语文复习课上，教师引导学生归纳总结中国古代文学的相关知识，以下说法错误的一项是（ ）。
A.孔尚任《桃花扇》
B.白朴《长生殿》
C.蒲松龄《聊斋志异》
D.吴敬梓《儒林外史》
[单选题]在高三语文复习课上，教师引导学生归纳总结中国古代诗歌流派的相关知识，以下说法错误的一项是（ ）。
A.“建安七子”是建安年间七位文学家的合称，包括：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮踽应场、刘桢
B.边塞诗派是盛唐诗歌的主要流派之一，其代表人物有高适、岑参、王昌龄、李颀等，代表作有高适的《别董大》、岑参的《走马川行奉送封大夫出师西征》、王昌龄的《古从军行》和李颀的《塞下曲》
C.“韩孟诗派”是中唐的一个诗歌创作流派，以韩愈为领袖，包括孟郊、李贺、贾岛等人
D.江西诗派是宋代文学流派、以黄庭坚、陈师道为首，诗歌理论强调“夺胎换骨”“点铁成金”
