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[单选题]班级建设设计以( )的制定为最重要。
A.班级舆论
B.共同生活准则
C.活动节律
D.班级建设目标
[填空题]班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者，又是班级人际关系的（ ）。
[单选题]班级建设的设计者是（ ）。
A.校长
B.教导主任
C.政教主任
D.班主任
[单选题]班级建设的设计最重要的是制定()
A.建设的目标
B.实现目标的途径
C.具体方法
D.工作程序
[单选题]班级建设的设计最重要的是制汀（ ）
A.具体方法
B.实现目标的途径
C.班级建设的目标
D.工作程序
[不定项选择题]班主任顾老师针对班级留守儿童较多的状况，设计了班级“家文化”建设方案，成立互助小组，建立保护规则，让每个学生都能得到同学的关注。开展“我能我需”活动，给每个学生提供自我展现的平台；实行“今日我当家”的班干轮值制，让每个学生体会到担任班干的自豪与责任；设立“悄悄话信箱”，保持畅通的师生沟通渠道……一系列“家文化”活动的开展，形成了团结互助、温暖、奋进的班级氛围，留守儿童在班集体中健康成长。
从班级管理的角度分析，上述材料说明( )
A.一个良好班集体的建设必须通过各种活动来实现
B.班级文化建设需立足于学情
C.应建立以师为本的班级管理体制
D.班级“家文化”能让学生产生自豪感和归属感
