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[单选题]现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异
是（ ）。
A.强调解题过程分析
B.强调解题策略分析
C.强调知识与人格特征相互作用分析
D.强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析
[单选题]儿童在看动画片时，看到上面的情节可推知下面的情节发展。根据现代认知心理学，这种能力的适当解释是（ ）
A.儿童观察力强
B.思维的逻辑性
C.儿童想象能力发展快
D.儿童头脑中贮存了相关情节的脚本
[多选题]现代认知心理学认为，认知是人脑对感觉输入信息（ ）的过程
A.转换
B.存储
C.加工
D.检索
[单选题]现代认知心理学的代表人物是（ ）
A.弗洛伊德
B.布鲁纳
C.华生
D.皮亚杰
[单选题]认知能力测试通常可划分为一般认知能力测试和（ ）两类。
A.特殊认知能力测试
B.高层次认知能力测试
C.口语表达能力测试
D.记忆储存能力测试
[单选题]1967年《认知心理学》一书的出版，标志着现代认知心理学的诞生。该书的作者是
A.斯腾伯格(R.Sternberg)
A.布鲁纳(J.Bruner)
B.奈塞尔(U.Neisser)
C.西蒙
D.Simon)
[单选题]中学生的历史学习能力可以分为认知能力和核心能力，其中核心能力主要包括( )。
A.历史感知和记忆的能力
B.阅读和获取信息的能力
C.提出和解决问题的能力
D.整合与运用知识的能力
[单选题]认知能力测拭通常可划分为一般认知能力测试和（ ）两类。
A.特殊认知能力测试
B.高层次认知能力测试
C.口语表达能力测试
D.记忆储存能力测试
[填空题]奥苏伯尔的_ 理论代表了从认知观点来解释迁移的一种主流倾向。
[单选题]现代认知结构迁移理论的提出者是（ ）。
A.布鲁纳
B.维纳
C.加涅
D.奥苏伯尔
