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[单选题]( )可以说明员工在某一方面的表现,以及完成工作任务的方式。
A.行为过程型指标
B.品质特征型指标
C.工作结果型指标
D.工作态度型指标
[单选题]()是以工作说明书、工作规范或工作任务分析记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比，以判定员工要完成工作任务的差距所在。
A.面谈法
B.观察法
C.问卷调查
D.工作任务分析法
[单选题]弹性工作时间制是指在完成规定工作任务或固定工作时间长度的前提下，员工可以灵活地、自主地选择工作的具体时间安排，以代替统一、固定的上下班时间的制度。下列适合使用弹性工作时间制的是：
A.银行柜员
B.超市营业员
C.企业研发人员
D.配线上的操作工
[单选题]工具是指员工一旦完成工作任务就可以获得薪酬的()。
A.要求
B.信念
C.追求
D.代价
[单选题]以（ ）为基础的绩效考评指标体系，能清楚地说明组织或员工在考评期内完成的工作任务及其对组织贡献的大小。
A.实际投入
B.工作行为
C.实际产出
D.工作方式
[单选题]以（ ）为基础的绩效考评指标体系，能清楚地说明组织或员工在考评期内完成的工作任务及其对组织贡献的大小。
A.实际投入
B.工作行为
C.实际产出
D.工作方式
[单选题]以（ ）为基础的绩效指标体系，能清楚地说明组织或员工在考评期内所完成的工作任务及其对组织贡献的大小。
A.实际投入
B.工作行为
C.实际产出
D.工作方式
[单选题](2015年5月)能有效克服员工优异表现与较差表现共生性的考评方法是（ ）
A.目标管理法
B.绩效标准法
C.直接指标法
D.成绩记录法
[单选题]对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是( )。
A.观察法
B.问卷调查法
C.面谈法
D.工作分析法
[单选题]管理者进行绩效监控主要承担两项任务：通过持续不断地沟通对员工的工作给予支持，并修正工作任务实际完成情况与目标之间的偏差；（ ）工作过程中的关键事件或绩效数据，为绩效考评提供信息。
A.协助员工
B.记录员工
C.帮助员工
D.指导员工
[单选题]期望是指员工对努力完成工作任务的（ ）。
A.绩效
B.成果
C.价值
D.信念强度
[单选题]（ ）的具体表现形式是用一系列形容性或描述性词句，说明员工的各种具体的工作行为和表现，将这些语句分别列入量表中，作为考评者评定的依据。
A.强迫选择法
B.行为观察法
C.加权选择量表法
D.结构式叙述法
[单选题]（ ）主要强调的是员工应该承担工作的内容和要求，而不是工作任务的地点和时空条件。
A.职务
B.职责
C.职位
D.岗位
