更多"[单选题]提出“正谊明道”，后来被朱熹发展为“正其义不谋其利，明其道不"的相关试题:
[单选题]古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”这就告诉我们（ ）。
A.事物的联系是普遍的、客观的、无条件的
B.事物的发展变化是内因和外因共同作用的结果
C.在认识事物和处理问题时必须学会从整体上把握事物的联系
D.必须重视各个局部的作用
[简答题]古人说不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时。基层党员有人说自己人微言轻，只要管好自己的一亩三分地儿就行。对此你怎么看?（选自2016年吉林公务员面试真题）
[单选题]古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”这句名言反映出的哲 学道理是：
A.质变不仅可以完成量变，而且为新的量变开辟道路
B.注意矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析
C.认识和处理问题时，必须从整体上把握事物的联系
D.做事情要注意分寸，掌握火候，坚持适度原则
[单选题]“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时。”大局是相对局部而言的，是全局中最重要的部分。唯物辩证法认为，整体处于统帅的决定地位，部分服从和服务于整体。部分是整体中的部分，部分离不开整体，离开了整体，部分也就不成其为部分。因此，大局的走向决定局部的命运。正因为大局在事物发展中起着主导的决定作用，找准全局性、大局性的问题，也就抓住了工作的重点和中心；掌握了大局，也就掌握了工作成败的关键。
与这段文字意思相符的一项是：
A.A只有对大局了然于胸，才能把各项工作做得更好
B.B胸怀大局，要贯穿从思考到决策的全过程
C.C片面强调局部会贻害大局，造成工作失误
D.D大局意识对于做好工作具有重要的作用
[多选题]"十二五"规划纲要提出我国的经济和社会发展要以科学发展为主题，以转变经济发展方式为主线，就要做到"五个坚持"，包括( )。
A.坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑
B.坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点
C.坚持把国内经济发展作为加快转变经济发展方式的强大动力
D.坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点
E.坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向
[简答题]在领导工作中，有的说“不谋全局，不足以谋-域”，也有的说“一着不慎，全盘皆输”。请谈谈看法。
[单选题]宋朝的朱熹，曾经给《论语》做过注释，可是假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈话的时候，朱熹闯了进去，管保他们在讲什么，他是一句也听不懂的。不光是古代的话后世人听不懂，同一种语言在不同的地方也经历着不同的变化，久而久之也会使这个地方的人听不懂那个地方的话，形成许许多多方言。
这段话主要支持了这样一种观点，即（）。
A.由于语言不通，朱熹对《论语》的注释不可能是完全正确的
B.不同的语言、方言在很大程度上影响了人们的沟通和交流
C.在不同的历史时期或不同的地区，语义语音的变化是非常显著的
D.孔子、颜回和子路讲的方言和朱熹讲的方言是完全不同的
[单选题]经典之所以为经典，就是因为它不但历久弥新，而且常读常新。常言道，“读书百遍其义 自见”，苏轼也说“故书不厌百回读，熟读深思子自知”。经典之书，不同年龄读有不同年龄的体 会,不同境遇读有不同境遇的领悟。小时候背诵经典,可能还不能领会其中要旨，但是背熟了， 就成为一个人知识积累的一部分,长大后在生活和工作中自然会慢慢领会其中的精髓。这就是 所谓“熟读而后能悟，悟而后能用，用而后生巧，巧而后出新”的道理。
这段文字主要谈论的是（）。
A.经典何以为经典
B.经典能常读常新
C.经典阅读具有阶段性
D.经典的精髓需慢慢领会
