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[单选题]被评估资产为一未公开的食品配方。预计在未来无限年期其所产生的年收益为300万元，资本化率为10%。则该食品配方的价值为（ ）万元。
A.30
B.300
C.3000
D.600
[单选题]被评估资产为一项专利技术，预计在未来无限年期其所产生的年收益为80万元，资本化率为10%。则该专利技术的价值为（ ）万元。
A.800
B.700
C.1000
D.880
[单选题]被评估资产为P公司一项最新开发的程序。预计在未来无限年期其年收益为40万元，资本化率为5%，则该新程序的评估价值为（ ）。
A.480万元
B.800万元
C.60万元
D.880万元
[多选题]下列选项中是使用年金资本化法进行评估用材林资产价值必须具备的前提条件和必须注意的问题是()。
A.待评估资产的年收入必须稳定
B.待评估资产可以永续经营
C.测算年平均纯收益是应扣减成本的正常利润
D.不需要考虑成新率问题
E.投资收益率必须是不含通货膨胀利率的当地该类资产投资的平均收益率
[多选题]采用增量收益法评估无形资产价值时，须保持预期收益口径与折现率或资本化率的口径一致，“保持口径一致”的内涵包括（ ）。
A.如果无形资产增量收益预测口径为税后收益流口径，则折现率应该是税前收益口径
B.如果无形资产增量收益预测口径为税前收益流口径，则折现率应该是税后收益口径
C.如果无形资产增量收益预测口径为利润口径，则折现率应该是利润口径
D.如果无形资产增量收益预测口径为税前收益流口径，则折现率应该是税前收益口径
E.如果无形资产增量收益预测口径为现金流量口径，则折现率应该是现金流量口径
[单选题]下列各项中，属于资产评估中要求资产评估专业人员关注被评估资产的权利状况，重视权利状况对资产评估约束和影响的原因的是（ ）。
A.资产的产权具有不可分解性
B.资产的权利状态不同，但是为权利人带来的经济利益通常大致相同
C.资产的所有权价值一般会低于使用权的价值
D.同样的资产载体，可能会因为所赋予的权利并不相同，表现出不同的经济价值
[判断题]资本化率是房地产的某种年收益与其价格的比率，仅表示从收益到价值的比率，并不明确的表示获利能力。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]以下可以界定为借款费用允许资本化的资产支出已经发生的情形有（ ）
A.开出承兑汇票，年利率6％
B.采购用于构建固定资产的物资，但尚未付款
C.计提了与资产支出相关的职工薪酬
D.以现金采购了用于构建固定资产的物资
E.转移了非现金资产
F.使用自己生产的产品用于构建固定资产
[判断题]企业购建符合资本化条件的资产而取得专门借款支付的辅助费用，应在支付当期全部予以资本化。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]购建或者生产符合资本化条件的资产达到预定可使用或者可销售状态时，借款费用应当停止资本化，其条件包括（ ）。
A.符合资本化条件的资产的实体建造（包括安装）或者生产工作已经全部完成或者实质上已经完成
B.所购建或者生产的符合资本化条件的资产与设计要求、合同规定或者生产要求相符或者基本相符，即使有极个别与设计、合同或者生产要求不相符的地方，也不影响其正常使用或者销售
C.继续发生在所购建或生产的符合资本化条件的资产上的支出金额很少或者几乎不再发生
D.购建或者生产符合资本化条件的资产需要试生产或者试运行的，试生产结果表明资产能够正常生产出合格产品，或者试运行结果表明资产能够正常运转或者营业时
E.购建或者生产的资产的各部分分别完工，但必须等到整体完工后才可使用或者对外销售的
[单选题]下列关于资产评估机构及其资产评估专业人员与其他资产评估机构及资产评估专业人员关系要求的说法中，错误的是（ ）。
A.资产评估专业人员在同一项评估业务与“其他资产评估专业人员”共同作业的过程中，如果存在不同意见，应当以相应的法律、法规和制度为依据，共同认真分析和协调，对确实无法协调的，应将不同意见同时披露
B.其他资产评估专业人员对评估对象在不同时间发表过专业意见，资产评估专业人员应当向其他评估专业人员了解、咨询，并在其专业意见的基础上形成评估结论
C.资产评估专业人员如果需要与曾经执行相关评估业务的其他资产评估专业人员沟通，应当经委托方同意
D.如果委托方要求资产评估专业人员向“其他资产评估专业人员”提供相关情况，资产评估专业人员应当在职业道德框架内配合“其他资产评估专业人员”的工作
[单选题]符合资本化条件的资产在购建或生产活动发生非正常中断，因而暂停借款费用的资本化时，应将中断期间发生的借款费用计入当期损益，直至符合资本化条件的资产（ ）。
A.购建或生产活动中断达到1 个月
B.购建或生产活动重新开始
C.购建或生产活动重新开始超过3 个月
D.购建或生产活动中断达到3 个月
[单选题]资产评估机构及其资产评估专业人员不得以任何理由、任何方式对其他资产评估机构及其资产评估专业人员进行公开或非公开的（ ）。
A.贬损或诋毁
B.能力竞争
C.咨询
D.专业请教
