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[单选题]个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，被称为（ ）
A.道德意志
B.道德修养
C.个人品德
D.道德情感
[单选题]（ ）是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面，自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动，以及经过努力达到的教师道德境界。
A.教师职业作风
B.教师职业道德修养
C.教师职业态度
D.教师职业技能
[单选题]要求一个人在单独活动、无人监督时，也能坚持自己的道德信念，自觉地按照一定的道德原则和道德规范去行动，而不做任何不道德的事。这种使道德修养达到最高境界的途径和方法是（ ）。
A.自省
B.慎独
C.他律
D.自律
[填空题]教师职业道德的内容包含两个方面：职业道德意识修养和（ ）修养。
[单选题]个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质，以促进人格的自我陶冶、自我培育和自我完善的实践过程，称为
A.道德情操
B.道德修养
C.道德品质
D.个人品德
[单选题]道德作为一种实践精神，是特殊的意识信念、行为准则、评价选择等方面的总和。道德通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念发挥作用。道德起源的首要历史前提是
A.社会关系的形成
B.人类自我意识的形成与发展
C.利益矛盾调节的需要
D.劳动
[判断题]道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]慎独是一种崇高的道德境界，指的是教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]集中体现道德意识和道德活动统一的是
A.道德良心
B.道德关系
C.道德规范
D.道德精神
E.道德类型
[填空题]道德行为包括道德（ ）和道德（ ）两个方面。
[单选题]通过角色扮演．激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反映，这种教育方式依据的德育规律是（ ）。
A.学生内部心态转化规律
B.知、情、意、行诸因素统一发展规律
C.长期性和反复性规律
D.在交往中形成品德规律
[单选题]（ ）是个人在一定的道德认识的指引下和道德情感激励下，表现出来的对他人和社会具有一定的道德意义的行动。
A.道德行为
B.品德行为
C.见义勇为行为
D.模范行为
[多选题]法学院同学就我国法律职业道德规范进行讨论。? 甲认为：①法律职业道德一般包括职业道德意识、职业道德行为和职业道德规范3个层次；②法官职业道德的核心是公正、廉洁、为民。? 乙认为：①如果缺乏无私奉献、敬业献身的精神，法律职业人员很容易进行“权力寻租”；②加强公证员职业道德建设是维护和增强公证公信力的保障。? 丙认为：①法律职业人员的社会义务和道德要求不应高于一般社会成员；②直接影响律师职业形象的执业外行为受到律师职业道德的约束。? 对此，下列哪些选项是不能成立的?（ ）
A.甲①和乙②的说法均正确
B.甲②和丙②的说法均错误
C.甲①、乙①和丙①的说法均正确
D.甲②、乙①和丙①的说法均错误
[多选题]法学院同学就我国法律职业道德规范进行讨论。甲认为：①法律职业道德一般包括职业道德意识、职业道德行为和职业道德规范3个层次；②法官职业道德的核心是公正、廉洁、为民。乙认为：①如果缺乏无私奉献、敬业献身的精神，法律职业人员很容易进行“权力寻租”；②加强公证员职业道德建设是维护和增强公证公信力的保障。丙认为：①法律职业人员的社会义务和道德要求不应高于一般社会成员；②直接影响律师职业形象的执业外行为受到律师职业道德的约束。对此，下列哪些选项是不能成立的？
A.甲①和乙②的说法均正确
B.甲②和丙②的说法均错误
C.甲①、乙①和丙①的说法均正确
D.甲②、乙①和丙①的说法均错误
[填空题]教师道德品质是教师道德意识与（ ） 的统一。
