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[单选题]（ ）是孩子的第一任教师，又
是孩子的终生教师。
A.家长
B.老师
C.兄弟
D.姐妹
[单选题]中国社会主义青年团第一任中央执行委员会书记是_( )_____。
A.俞秀松
B.施存统
C.张太雷
[单选题]1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，当选为第一任临时大总统的是：
A.黎元洪
B.宋教仁
C.袁世凯
D.孙中山
[判断题]从积极的方面看，教师和家长共同分析孩子的问题，采取积极的措施取得家长在教育孩子上的支持与配
合是必要的。
A.正确
B.错误
[判断题]257教师职业良心是制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据。
A.正确
B.错误
[单选题]教师劳动的创造性包括教师劳动过程的创造性、教师对象不同的创造性和( )。
A.班级教学需要艺术创造
B.课堂培训需要艺术创造
C.课堂教学需要艺术创造
D.班级培训需要艺术创造
[单选题]88“照本宣科念讲稿，墨守成规搞教学”的教师绝不是一个好教师。因此教师要（）。
A.务实
B.踏实
C.严谨
D.创新
[单选题]72教师以爱对待学生，学生则对教师产生好感，也以爱对待教师，有人称这种爱为（）。
A.“爱的感恩”
B.“爱的回流”
C.“爱的给予”
D.“爱的奉献”
[多选题]180从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是教师在职业生涯中不断发现问题、研究问题、从而解决问题的过程，也是集教师（）等方面由不成熟到成熟的发展过程。
A.专业技能
B.专业知识
C.专业情感
D.专业素养
[判断题]“教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程，是教师不断接受新知识，增长专业技能的过程，是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]188教师教学评价的功能，既包括教师教学信息反馈功能、教师教学考察、鉴别功能，还包括（）。
A.学生管理功能
B.教师晋升功能
C.教师教学发展功能
D.教师教学强化功能
[判断题]254从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是由一名实习生发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
A.正确
B.错误
[多选题]182教师的现代教育技术能力随教师的（）的不同而存在差异，不是千篇一律的，如文科教师的现代教育技术能力要求与理科教师的现代教育技术能力要求会存在很大的不同。
A.环境
B.学科
C.学校
D.学生
[判断题]蟑螂一次交配可终生产卵。( )
A.正确
B.错误
[判断题]职业教育在师资安排上，既有校内的专职教师，又有校外的兼职教师和实习单位的指导教师。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；二是通过实践训练提高在职教师。具体包括以下（ ）方面：
A.观摩和分析优秀教师的教学活动
B.开展微格教学
C.进行专门训练
D.对教学经验的反思
[判断题]对于理论型的学员宜采用以教师为主的学员与教师互动的教学方法,如教师辅导下的学员自学、与理论讲授相结合的座谈会、案例教学、多媒体教学等。( )
A.正确
B.错误
[单选题]有教师、公务员、银行职员三人，其中甲不是银行职员，乙不是教师，丙不是公务员。教师比乙年龄大，丙在三人中年龄最小。
根据上述条件，下列说法错误的是（）。
A.甲是教师
B.乙是公务员
C.甲不是公务员
D.丙不是银行职员
