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发布时间:2024-03-16 19:35:09

[判断题]‡-2023年新三年发展规划提出要打造“智慧法务”,严格重大直管诉讼案件管理,健全法律审查“高压线”制度,持续做好《民法典》学习宣传贯彻,筑牢法治控险基石。
A.正确
B.错误

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[判断题]‡-2023年新三年发展规划提出要加快重点城市行发展,要提升存款市场竞争力,并设定了重点城市行的发展目标,其中苏州分行增量第一、南京分行增量“保二争一”、无锡分行增量第一。
A.正确
B.错误
[单选题]‡-2023年新三年发展规划提出要服务好国家重大战略、重大项目建设,围绕”三大国家战略“在苏项目,积极开展直营直销、分层营销,重大项目营销覆盖率、信贷服务面要分别达()。
A.70%、55%
B.80%、60%
C.90%、65%
D.100%、70%
[多选题]在2021-2023年新三年发展规划中,省分行党委提出要加快推进数字化转型,打造客户体验一流的智慧银行、“三农”普惠领域最佳数字生态银行,主要包含哪几项重点工作:()。
A.加快推进数字化渠道建设
B.加快推进开放银行建设
C.加快大数据中心建设和大数据运用
D.加快“数字乡村”建设
E.加快推进端到端的流程再造
[判断题]在2021-2023年新三年发展规划中,省分行党委提出要健全分层经营体系,省级重大项目的10%由省分行直接营销,省、市两级重大项目的60%由二级分行直接营销。
A.正确
B.错误
[多选题]在2021-2023年新三年发展规划中,省分行党委明确提出要推进“四大银行建设”,分别是:()
A.县域领军银行
B.城市主力银行
C.最大最强零售银行
D.客户体验一流的智慧银行、“三农”普惠领域最佳数字生态银行
E.交易银行
[多选题]在2021-2023年新三年发展规划中,省分行党委在设定数字化转型目标时,明确提出要推进()、()、()进一步提升。
A.线上获客能力
B.线上产品销售能力
C.线上业务处理能力
[判断题]‡-2023年新三年发展规划指出,过去三年全行积累了在复杂环境下,坚持科学发展和高质量发展的六个方面宝贵经验,其中包含:始终坚持以客户为中心,不断提升服务经济社会的能力和水平。
A.正确
B.错误
[多选题]‡-2023年新三年发展规划明确要求,未来三年,全行要围绕机构类单位、龙头企业、年销售百强企业等客户,打造对公“智付+”生态圈,加快推进“_”批量化客群营销。
A.线
B.圈
C.链
D.池
[单选题]‡-2023年新三年发展规划包括()大项重点任务和重点工作。
A.4
B.5
C.6
D.7
[单选题]‡-2023年新三年发展规划明确要求,加快科技人才队伍建设,未来三年全省科技人才队伍达()人以上。
A.500
B.800
C.1000
D.2000
[单选题]†年8月,在2021-2023年新三年发展规划编制过程中,省分行党委明确()个专题子规划编制。
A.3
B.5
C.6
D.8
[单选题]‡-2023年新三年发展规划明确要求,建立分级分类专业人才库,高端投行、财富管理、国际业务等青年专才达()人左右。
A.300
B.600
C.800
D.1000
[多选题]‡-2023年三年发展规划提出要持续优化信贷结构,明确要求()。
A.县域贷款增量第一
B.制造业贷款增量四行第一
C.普惠贷款年均增速不低于30%,增量四行“保二争一”
[多选题]在2021-2023年三年发展规划中,省分行党委提出要不断提升服务经济社会的能力和水平,努力_、_和_。()
A.在扩大服务客户的深度和广度中实现自身发展
B.在创造客户价值中实现自身发展
C.在满足客户需求中实现自身发展
[单选题]根据《青岛西海岸新区智慧教育三年行动计划(2020-2022
年》,“因材施教”智慧教学提升行动不包括下列()
A.规范化优化学习空间,常态化开展精准教学
B.标准化构建学习流程,制度化完善评价机制
C.品牌化树立示范典型
D.多元化的服务管理格局
[多选题]†年9月,省分行印发《新三年发展规划编制工作方案》,对规划编制工作作出进一步明确,提出要按照商业银行改革发展“_”和“_”编制新三年发展规划。()
A.五大趋势
B.七个主要标志
C.六个主要标志
D.四大趋势
[判断题]《国家电网有限公司安全生产专项整治三年行动计划实施方案》中提出要明确突出重大、专项隐患治理,健全重大隐患挂牌督办和向政府、安委会“双报告”制度。
A.正确
B.错误
[判断题]《国家电网有限公司安全生产专项整治三年行动计划实施方案》中提出要强化制度体系建设,有序开展各供电企业、发电企业、产业单位等生产性企业自评价工作。
A.正确
B.错误
[判断题]《国家电网有限公司安全生产专项整治三年行动计划实施方案》中提出要提升作业人员安全意识和技能,开展班组自主安全管理能力提升行动,让班组成员变“听”为“说”,从“要我安全”向“我要安全”“我想安全”转变。
A.正确
B.错误

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