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影晌消费水平的因素
影响消费"的相关试题:
[简答题]请看以下这段文字：
影响消费水平的因素
影响消费的因素主要是居民收入和物价水平。居民的收入水平对家庭消费有直接影响。
首先，收入是消费的基础和前提，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。其次．．居民的消费水平受未来收入预期的影响。社会总体消费水平的高低与人们收入差距大小有密切的联系。
商品价格的高低影响人们的消费选择，物价的变动会影响人们的购买能力。一般来说，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费；物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费。
商品的性能、质量、外观、包装、广告等也能成为影响消费的因素，甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养等情况，都能影响人们的消费活动。
(节选自人民教育出版社高中思想政治必修课——经济与生活，第一单元第三课第一框第一目：影响消费水平的因素)
要求：(1)根据文段进行教案设计的三维教学目标制定。
(2)根据文段制定教案，制定教学过程及想要达到的效果并进行说明。
[简答题]请看以下这段文字：
影晌消费水平的因素
影响消费的因素主要是居民收入和物价水平。居民的收入水平对家庭消费有直接影响。
首先，收入是消费的基础和前提，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。其次，居民的消费水乎受未来收入预期的影响。社会总体消费水平的高低与人们收 入差距大小有密切的联系。
商品价格的高低影响人们的消费选择，物价的变动会影响人们的购买能力。一般来说，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费；物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费。
商品的性能、质量、外观、包装、广告等也能成为影响消费的因素甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养等情况都能影响人们的消费活动。
(节选自人民教育出版社高中思想政治必修课一一经济与生活，第一单元第二课第一框第一目：影响消费水平的因素)
(1)根据文段进行教案设计的三维教学目标制定。
(2)根据文段制定教案，制定教学过程及想要达到的效果并进行说明。
[单选题]货币的购买力与一般物价水平呈反比，是一般物价水平的()。
A.一倍
B.相反数
C.正数
D.倒数
[单选题]根据购买力平价理论，如果一国的物价水平与其他国家的物价水平相比相对上涨，则该国货币对其他国家货币()。
A.升值
B.贬值
C.升水
D.贴水
[单选题]利率水平和物价水平等能够影响房地产的价格，说明了（ ）对房地产市场的影响。
A.行政因素
B.社会因素
C.经济因素
D.自然因素
[单选题]在Word 2003中，要选择一段文字，从文字开头处单击鼠标，再在这段文字的结尾处按（ ）键，同时按鼠标。
A.Ctrl
B.Shift
C.AIt
D.De1
[单选题]总需求曲线是由IS-LM模型决定的，当物价水平不变时，有许多影响总需求曲线的因素，以下属于引起总需求增加的因素是（ ）。
A.税收减少或转移支付减少
B.预期的未来利润减少
C.货币量减少
D.利率下降
[判断题]物价稳定是要保持消费者物价水平的大体稳定，避免出现高通货膨胀。( )
A.正确
B.错误
[判断题]如果物价水平是处在变动之中的状态，则名义利率能够反映理财产品的真实收益水平。( )
A.正确
B.错误
[单选题]在使用Word编辑文档时，选择某一段文字后，按下列哪个键能将这段文字删除？（ ）
A.Delete
B.Shift
C.Alt
D.Ctrl
[单选题]这段文字意在强调（ ）。
A.学术话语权的重要意义
B.美国霸占着全球话语权
C.中国学术建设任重道远
D.学术是国力强盛的指标
[单选题]衡量物价水平的宏观经济指标是（ ）。
A.通货膨胀率
B.失业率
C.存贷款利率
D.汇率
[单选题]物价稳定是要保持（ ）的基本稳定，使一般物价水平在短期内不发生显著或急剧的波动，避免出现通货膨胀和通货紧缩。
A.生产者物价水平
B.消费者物价水平
C.国内生产总值
D.物价总水平
[单选题]最适合做这段文字标题的是：
A.冠冕的演变史
B.“冠冕”何以“堂皇”
C.古人是如何戴冠的
D.服饰制度与治国之道
[单选题]总供求的不平衡在市场经济中引起物价水平的变动：当GDP＜I+C+(X-M)时，物价()。
A.不变
B.下降
C.上升
D.无法确定
