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[单选题]“居安思危”这句成语体现的哲学道理是( )。
A.矛盾双方在一定条件下可以互相转化
B.矛盾既具有普遍性又具有特殊性
C.内因和外因共同作用下推动事物的发展
D.事物发展是量变和质变的统一
[单选题]“居安思危”这句话体现的哲学道理是( )。
A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
B.内因和外因相结合推动事物发展
C.矛盾既具有普遍性又具有特殊性
D.事物发展是量变和质变的统一
[单选题]“居安思危”这一成语所包含的哲学道理是( )
A. 矛盾双方是相互排斥的
B. 矛盾双方是相互依存、相互转化的
C. 矛盾双方是相互等同的
D. 矛盾双方既相互排斥又相互等同
[单选题]”防微杜渐“体现的哲学道理是( )
A. 对立统一规律的原理
B. 质量互变规律的原理
C. 否定之否定规律的原理
D. 矛盾的同一性和斗争性关系的原理
[多选题]“过犹不及”体现的哲学道理是( )
A. 要坚持适度原则
B. “过头”与“不及”都是错误的
C. 量变是质变的必要准备
D. 质变是量变的必然结果
[单选题]“居安思危”这名话体现的哲学道理是( )
A. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化
B. 矛盾既具有普遍性又具有特殊性
C. 内因和外因相结合推动事物发展
D. 事物发展是量变和质变的统一
[单选题]“居安思危”这名话体现的哲学道理是（.）
A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
B.矛盾既具有普遍性又具有特殊性
C.内因和外因相结合推动事物发展
D.事物发展是量变和质变的统一
[多选题] 下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有（ ）。
A. 九层之台，起于垒土
B. 千里之行，始于足下
C. 千里之堤，溃于蚁穴
D. 物极必反，相反相成
[单选题]教学中如果只有教没有学,或者只有学而没有教,教学便会解体.这句话体现的哲学道理有( )
A. 矛盾双方在一定条件下相互转化
B. 矛盾双方是相互排斥相互对立的
C. 矛盾双方在一定条件下相互依存
D. 矛盾无处不在矛盾无处不有
[多选题]多选题：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”体现的哲学道理有（.）
A.事物的变化是从量变开始的
B.量变积累到一定程度会引起质变
C.内因是事物变化的根据
D.矛盾的普遍性存在于特殊性之中
