更多"[单选题]—个学生学习动机强，但学习习惯、学习行为不良，导致了学习效果"的相关试题:
[单选题]行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程， 这个行为治疗的定义是由（ ）首先提出来的。
A.斯金纳
B.华生
C.沃尔普
D.巴甫洛夫
[单选题]学习动机强化理论的提出者是（ ）。
A.行为一认知主义者
B.认知主义者
C.建构主义者
D.行为主义者
[单选题]（2020年真题）根据耶克斯-多德森定律，若要求学生完成较容易的学习任务，教师的学习动机强度控制在（ ）。
A.较高水平
B.较低水平
C.中等水平
D.任意水平
[单选题]控制和改变不良行为习惯不包括
A.吸烟
B.滥用药物
C.娱乐
D.嗜赌
E.酗酒
[单选题]引起慢性病的不良行为习惯，不包括
A.偶尔少量饮酒
B.吸烟
C.脂肪摄入过多
D.缺少运动
E.营养缺乏
[简答题]举例说明如何运用代币奖励法改变儿童的不良行为习惯。
[填空题]我国学者过去一般把学习分为三类：{pz_填空}、技能学习和道德品质或行为习惯的学习。
[单选题]不良行为主要是通过学习获得的是哪个学派的观点
A.行为主义学派
B.人本主义学派
C.心理生理学理论
D.完形学派
E.精神分析学派
[单选题]留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，带班老师应( )。
A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯’
D.联系小华家长，责令其督促小华改掉不良习惯
[单选题]留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）
A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B.宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然
C.严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯
D.联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯
