[单选题]以某一论点或题目为中心进行教学活动小组的为( )
A.学术讨论组
B.自由讨论组
C.指导讨论组
D.议题讨论组

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[多选题]进行小组教学时，指导教师可选择下列哪几种方式来指导教学活动
A.命令式
B.问答式
C.启发式
D.协商式
E.苏格拉底式

[单选题]（）是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。
A.教学评价
B.教学设计
C.教学实施
D.教学方法

[判断题]教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是教学监控能力。（）
A.正确
B.错误

[填空题]小组教学的小组规模要求成员人数不超过（）人。

[单选题]在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是（　　）
A.配置型评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.表现性评价

[单选题]在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）
A.教学策略
B.教学设计
C.教学思想
D.教学模式

[单选题]教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。
A.教学组织形式
B.教学模式
C.教学方法
D.教学策略

[单选题]教师子啊教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是（）
A.教学设计
B.教学组织
C.教学决策
D.教学监控

[单选题]教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认知和反思的能力是( )。
A.教学设计能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力

[单选题]在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。
A.教学设计能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力

[判断题]教学反思是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，是一种分析教学技能的技术。 ( )
A.正确
B.错误

[单选题]教学活动中，师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。
A.教学组织形式
B.教学模式
C.教学方法
D.教学策略

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