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[填空题]请排出确定教育目标具体做法的顺序,依次写出顺序号( )。
A、将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照 。
B、观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况。C、根据对照的结果确定教育的目标。
[单选题]双线及以上线路，按列车运行方向分别编号。上行自正线向外依次顺序编为（）号。
A.双
B.单
C.下
D.上
[判断题]道岔的编号,由上行列车到达方向起,顺序排列编为单数;由下行列车达到方向起,顺序排列编为双数。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]道岔编号是用阿拉伯数字从车站两端由外向里依次编号，上行列车到达一端用单数，下行列车到达一端用双数。
A.正确
B.错误
[判断题]动车组以外的旅客列车编组顺序表按以下规定办理交接：途中摘挂车辆时，车站负责修改列车编组顺序表。
A.正确
B.错误
[判断题]动车组以外的旅客列车编组顺序表按以下规定办理交接：在始发站由车站人员按列车编组顺序表核对现车，无误后，与司机办理交接。
A.正确
B.错误
[多选题] 停电拉闸操作应按照( )的顺序依次进行;送电合闸操作应按照( )的顺序依次进
行。
A.断路器—负荷侧隔离开关—电源侧隔离开关
B.断路器—电源侧隔离开关—负荷侧隔
离开关
C.电源侧隔离开关—负荷侧隔离开关—断路器
D.负荷侧隔离开关—电源侧隔离开
关—断路器
E.电源侧隔离开关—断路器—负荷侧隔离开关
[单选题]动车组以外的旅客列车编组顺序表在始发站交接时，由（ ）按列车编组顺序表核对现车，无误后，与司机办理交接。
A.车站人员
B.列捡人员
C.列车长
[判断题]现场防护员通话记录本填写标准：①单线地段：由上到下、由左至右按时间顺序依次记录列车运行情况。②复线地段：左侧记录下行列车，右侧记录上行列车。
A.正确
B.错误
[判断题]驻站联络员防护通话记录本填写标准：①单线地段：由上到下、由左至右按时间顺序依次记录列车运行情况。②复线地段：左侧记录上行列车，右侧记录下行列车。（ ）
A.正确
B.错误
