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[单选题]岁幼儿会正确书写自己的名字，书写时姿势正确。
A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.10岁以上
[单选题]3~5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”,这说明()
A.儿童的词汇量在不断增加
B.儿童词汇贫乏,词义掌握不确切
C.儿童的智力发展有了质的飞跃
D.儿童的言语表达能力增强
[单选题]1~2岁幼儿1年中身高约增长
A. 5cm
B. 7cm
C. 10cm
D. 12cm
E. 13cm
[单选题]岁幼儿懂得按次序轮流讲话，不随意打断。
A.5-6岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.6-7岁
[判断题]4-5岁幼儿能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。
A.正确
B.错误
[判断题]3—4岁幼儿听不懂或有疑问时能主动提问。 ( )
A.正确
B.错误
[填空题]5-6岁幼儿懂得按次序轮流讲话，不随意_____。
[填空题]能连续自抛自接球，是_____岁幼儿的动作发展目标。
[填空题]5-6岁幼儿能双手抓杠悬空吊起_____秒左右。
[判断题]( )在2-3岁幼儿进行儿歌练习时最好由3个音节的儿歌学起。
A.正确
B.错误
[判断题]“能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。”这是3-4岁幼儿科学领域的发展目标。
A.正确
B.错误
[判断题]“能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性”,是4-5岁幼儿的探究目标。
A.正确
B.错误
[判断题]“初步了解人们的生活与自然环境的密切关系,知道尊重和珍惜生命,保护环境。”这是5-6岁幼儿科学领域的目标。
A.正确
B.错误
[判断题]“能发现事物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律。”这是5-6岁幼儿科学领域的发展目标。
A.正确
B.错误
