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[单选题]劳动力的价值是由生产和再生产劳动力所需要的社会必要劳动时间决定的。在劳动力价值构成上，劳动力商品的价值决定与其他商品相比还具有一个突出的特点，这就是___________。
A.它完全是由市场供求关系决定的
B.它是由劳动者身体素质和健康状况决定的
C.它包含着一个历史的和道德的因素
D.它可以还原为劳动者维持自己及其家属生存所必须的生活资料的价值
[多选题]马克思指出：“在私人劳动产品的偶然的不断变动的交换比例中，生产这些产品的社会必要劳动时间作为起调节作用的自然规律强制为自己开辟道路”，这说明（）。
A. 商品价值决定商品交换价值
B. 价值规律支配商品的生产与流通
C. 商品的价格与价值始终相等
D. 商品的价值形式始终是偶然的
[多选题]马克思指出，“处于流动状态的人类劳动力或人类劳动形成价值，但本身并不是价值。它在凝固的状态中，在物化的形式上才形成价值。这就是说，要把人类抽象劳动，凝结在一定的物体里面，即一定的对象里，它才形成价值。”这说明___________。
A.价值是商品的本质属性
B.价值是由抽象劳动形成的
C.价值体现商品生产者相互交换劳动的关系
D.价值是交换价值的内容和基础
[单选题]教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。
A.生产力
B.人才
C.劳动力
D.科学知识
[单选题]马克思说“货币作为价值尺度,是商品内在价值尺度即劳动时间的必然表现形式。”这句话的意思是( )
A. 劳动时间是商品的内在的价值尺度,而货币不过是商品的外在的价值尺度
B. 货币直接代表劳动时间,所以,可以衡量各种商品的价值
C. 货币出现以后,有了共同尺度,各种商品才可以作为价值相互比较
D. 货币执行价值尺度的职能,只需要观念上的货币
[判断题]教育对生产力的促进作用表现在教育再生产劳动力。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]假定工人劳动力日价值是４元，每小时劳动创造的新价值是1元，工作日为8小时。当劳动力日价值下降为2元，而其他情况不变时，剩余价值率的变化是
A.由50%变为100%
B.由50%变为200%
C.由100%变为300%
D.由100%变为400%
[单选题]马克思通过对资本主义生产中价值增值过程的分析,把雇佣工人的劳动时间分为( )。
A.生产使用价值的时间和生产价值的时间
B.转移旧价值的时间和创造新价值的时间
C.生产生产资料价值的时间和生产剩余价值的时间
D.生产劳动力价值的时间和生产剩余价值的时间
[单选题]在资本主义生产过程中，劳动力商品所创造的全部价值是劳动力自身价值和资本家获得的剩余价值。劳动力价值是借助于___________。
A.具体劳动转移到新产品中
B.抽象劳动转移到新产品中
C.具体劳动实现了价值增殖
D.抽象劳动实现了价值增殖
[单选题]马克思指出:“一切劳动,一方面是人类劳动力在生理学意义上的耗费,……另一方面是人类劳动力在有一定目的的形式上的耗费”,后者指的是劳动二重性中的()。
A.抽象劳动
B.具体劳动
C.私人劳动
D.社会劳动
