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[单选题]在面向数据流的设计方法中，一般把数据流图中的数据流划分为（ ）
A.数据流和事务流
B.变换流和数据流
C.变换流和事务流
D.控制流和事务流
[单选题]在面向数据流的软件设计方法中，一般将信息流分为（ ）。
A.变换流和事务流
B.变换流和控制流
C.事务流和控制流
D.数据流和控制流
[单选题]创建型设计模式与对象的创建有关，按照所用的范围分为面向类和面向对象两种。其中，（ ）模式是创建型类模式。
A.工厂方法（Factory Method）
B.构建器（Builder）
C.原型（Prototype）
D.单例（Singleton）
[单选题]创建型设计模式与对象的创建有关，按照所用的范围分为面向类和面向对象两种。其中，（ ）模式是创建型类模式。
A.工厂方法(Factory Method)
B.构建器(Builder)
C.原型(Prototype)
D.单例(Singleton )
[单选题]创建型设计模式抽象了实例化过程，它分为面向类和面向对象两种。其中，（ ）模式是保证一个类仅有一个实例，并提供一个访问它的全局访问点。
A.工厂（Factory）
B.构建器（Builder）
C.原型（Prototype）
D.单例（Singleton）
[单选题]在面向对象的方法出现以前，开发人员都是采用面向 ( ) 的程序设计方法。
A.过程
B.用户
C.结构
D.以上都不对
[单选题]创建型设计模式抽象了实例化过程，它分为面向类和面向对象两种。其中，（ ）模式是保证一个类仅有一个实例，并提供一个访问它的全局访问点。
A.工厂（Factory）
B.构建器（Builder）
C.原型（Prototype）
D.单例（Singleton）
[多选题]雨水管段设计流量通常采用两种计算方法，下列关于这两种计算方法的解释与理解的叙述中，哪几项不正确？（ ）
A.雨水管道设计流量可采用面积叠加法或流量叠加法
B.流量叠加法采用的设计流量通常小于面积叠加法
C.流量叠加法采用的设计流量通常大于面积叠加法
D.流量叠加法中本设计管段的暴雨强度小于面积叠加法
[单选题]教师安排课堂空间的方法一般有两种，即按（ ）原则。
A.年龄和性别
B.功能和性别
C.领域和功能
D.领域和成绩
[单选题]建筑室内装饰设计图纸中，详图所用比例一般取（ ）。
A.1：1~1：10
B.1：50~1：100
C.1：100~1：200
D.1：200~1：500
[判断题]装配图中相同基本尺寸的孔和轴形成配合，为简化设计，国标规定了两种制度，应优先选择基孔制。
A.正确
B.错误
[单选题]教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。
A.年龄
B.大小
C.用途
D.功能
