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[填空题]在我国，课程具体表现为课程计划、（ ）和教科书。
[填空题]在我国，课程具体表现为课程计划 、{pz_填空}和教科书，其中，教学大纲一般由{pz_填空}和{pz_填空}两部分构成。
[填空题](2009年2月)在我国，课程文件具体表现为教学计划、（ ）和教科书。
[判断题]教科书是课程的具体化。()
A.正确
B.错误
[填空题]（ ）是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、课程标准以及教科书等系统化活动。
[单选题]根据我国《义务教育法》规定，()确定义务教育阶段的教学制度、教学内容、课程设置和审定教科书。
A.省级教育行政部门
B.地方教育行政部门
C.国务院教育行政部门
D.第三方教育中介机构
[单选题]把基督教精神加进教科书，控制教科书编纂权的机构是（ ）
A.教科书编纂委员会
B.中华教育会
C.全国基督教教育会
D.中华基督教教育会
[单选题]课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的()。
A.教育者
B.受教育者
C.教育中介
D.教育媒体
[填空题]论述编写教科书时应遵循的基本原则，教师怎样才能做到正确使用教科书?
[单选题]在我国，中小学教科书长期以来采用（）。
A.认定制
B.审定制 ’
C.选定制
D.国定制
[简答题]请为人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》第六册《年、月、日的认识》编写教学设计。
[单选题]教科书审查人员小张参与教科书编写工作，当地人民政府教育行政部门给予其行政处分，小张的行为违反了（ ）的规定。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
[填空题]1924年，廖世承编写我我国第一本（ ）教科书。
[判断题]教学计划是编写教科书和教师教学的主要依据。 （ ）
A.正确
B.错误
