更多"[简答题]在社会主义初级阶段的分配制度下，如何缩小收入差距，防止两极分"的相关试题:
[简答题]在社会主义初级阶段的分配制度下，如何缩小收入差距，防止两极分化?
[多选题]为了防止两极分化，应从以下哪几方面规范收入分配（ ）
A.依法保护合法收入
B.取缔非法收入
C.整顿不合理收入
D.调节过高收入
[多选题]近年来，党和政府为缩小收入差距做出的巨大努力有（）。
A.城乡居民人均收入翻番计划
B.千方百计促进农民持续增收
C.多措并举提高城镇居民收入水平
D.实施西部大开发、振兴东北老工业基地、中部崛起战略，扭转地区差距拉大的趋势
[单选题]从分配角度分析，下列措施中具有缩小收入差距作用的是（）。
①提高扶贫标准和最低工资标准
②建立职工工资正常增长机制和支付保障机制
③努力提高企业经济效益
④完善最低生活保障制度
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
[判断题]缩小收入分配差距，要坚持在经济增长同时实现居民收入同步增长.在劳动生产率提高同时实现劳动报酬同步提高。
A.正确
B.错误
[判断题]我们国家把缩小城乡居民收入差距、稳步提高农村居民收入放到至关重要的位置。
A.正确
B.错误
[单选题]（）的本质，就是要消除两极分化，最终达到共同富裕。
A.社会主义
B.共产主义
C.资本主义
[单选题]在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化特点（ ）
A.学前阶段
B.高中阶段
C.小学阶段
D.初中阶段
[多选题] 缩小城乡区域发展差距,不仅是缩小国内生产总值总量和增长速度的差距,而且是缩小居民收入水平.基础设施通达水平( )。
A.基本公共服务均等化水平
B.人民生活水平
C.接受教育水平。
D.免费医疗的普及水平
[填空题]()是人生观形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。
[单选题]在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（ ）
A.学前阶段
B.小学阶段
C.初中阶段
D.高中阶段
