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[单项选择]（）既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。
A. 确立学生在班级中的主体地位
B. 训练学生自我管理班级的能力
C. 满足学生发展的需要
D. 班级文化
[单项选择]普遍服务原则是以（）为出发点，注重（），是政府对I1基础设施产业实行的一项重要公共政策。
A. 社会公平，社会效益
B. 社会效益，社会公平
C. 社会效益，集团利益最大化
D. 以上都不对
[单项选择]（）既是制定战略的出发点，也是战略实施的归宿点。
A. 战略目的
B. 战略任务
C. 战略方针
D. 战略手段
[判断题]教育目的是一切教育的出发点，也是教育活动的归宿。
[单项选择]职业道德要求的目标指向的最终归宿是（）
A. 服务群众，满足群众的要求
B. 为社会主义国家服务
C. 加强两个文明建设
D. 诚实守信，爱岗敬业
[单项选择]公共政策的归宿在于（）。
A. 及时有效地解决公共问题
B. 对社会进行管理
C. 为人们提供行为准则
D. 塑造公共价值观
[判断题]班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿，也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。（ ）
[填空题]（）是一切市场的基础，也是最终起决定作用的市场。
[判断题]收入政策最终可以不通过财政政策和货币政策来实现。（）
[单项选择]下列对固体废弃物的处置原则，（）实际上就是解决固体废弃物的最终归宿问题。
A. 资源化
B. 无害化
C. 减量化
D. 清洁化
[填空题]从目的看，文学既是（）也是（）；从方式看，文学既是（）也是（）；从态度看，文学既是（）也是（）。
[简答题]为何教育目的既是教育工作的出发点，又是归宿？
[单项选择]（ ）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A. 教育目的
B. 教育任务
C. 教育内容
D. 教育规律
[单项选择]（）是道德的基础，也是道德的归宿和目的。
A. 认识
B. 评价
C. 实践
D. 修养
[多项选择]货币政策的最终目标着眼于解决宏观经济问题。货币政策最终目标之间的矛盾性是指（）。
A. 经济增长与充分就业之间的矛盾
B. 经济增长与国际收支平衡之间的矛盾
C. 国际收支平衡与充分就业之间的矛盾
D. 经济增长与稳定物价之间的矛盾
E. 国际收支平衡与稳定物价之间的矛盾
[单项选择]既是生长发育鼎盛时期，也是性成熟的初期阶段是（ ）
A. 幼儿期
B. 新生儿期
C. 青年期
D. 青年末期
E. 少年期
[单项选择]货币政策传导机制是指中央银行根据货币政策最终目标，运用货币政策工具，通过金融机构的经营活动和金融市场传导到企业和居民，对其（）等产生影响的过程。
A. 存款和储蓄
B. 心理预期
C. 投资和消费
D. 生产和生活
[单项选择]货币政策下具借助于（）达到货币政策最终目标还存在一个传导机制，其时滞长短直接影响货币政策的效应。
A. 功能指标
B. 操作指标
C. 控制指标
D. 中介指标
