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[单选题]下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是( )
A.李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸
B.高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮
C.白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远
D.杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫
[单选题]下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的一项是（ ）。
A.李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸。
B.高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮。
C.白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远。
D.杜甫，唐代著名现实主义诗——风格沉郁顿挫。
[单选题]下列中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是( )
A.李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸
B.高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮
C.白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远
D.杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫
[单选题]下列诗人与称号对应不符的是()。
A.李白——“诗仙”
B.李贺——“诗鬼”
C.白居易——“诗魔”
D.刘禹锡——“诗圣”
[单选题]下列古代诗人与其称号对应不正确的一项是()。
A.诗骨——陈子昂
B.诗杰——王勃
C.诗狂——贺知章
D.诗囚——贾岛
[单选题]输液溶液与其作用不符的是
A.20％甘露醇可补充血容量
B.低分子右旋糖酐可改善微循环
C.输入5％的碳酸氢钠可调节酸碱平衡
D.脂肪乳剂为静脉高营养液
E.浓缩白蛋白可补充蛋白质
[简答题]案例：
某创作课教学目标设计为：使学生对中国古代花鸟画的性质、画法、各种艺术风格、独特的艺术传统以及发展概况有更深了解。
(1)本节课的教学目标存在什么问题
(2)请给本堂课设置合理的教学目标。
