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材料1
2008年5月12日，四川汶川大地震"的相关试题:
[简答题]阅读材料：
材料1
2008年5月12日，四川汶川大地震，给整个中华民族带来巨大的痛苦和灾难.面对这场灾难，中华民族万众一心、众志成城，一方有难，八方支援，让我们看到了团结的力量.地震发生后，党中央国务院迅速采取有力的救援行动，总书记、总理亲临一线指挥，让我们感受到了党和人民的血肉联系；在救灾过程中，解放军、武警官兵以及广大医务工作者、两院院士舍身忘我、拼命抢救的动人场景，让我们看到了中华民族的同胞深情.
一一摘自《光明日报》2008年5月27日“多难兴邦彰显民族希望”
材料2
大地震撕裂了大地的胸膛，毁灭了关好的家园，但也激起了全国人民众志成城、抗震救灾的决心、爱心和信心……全国上下，男女老少，都被一种义无返顾、顽强拼搏的精神感染着、鼓励着.一方有难，八方支援.各地政府部门以及各种救灾团体，每天收到的爱心表达和提供救助的请求难以胜数.有些热情的人们．更是自备物资，亲往灾区，直接参与救灾行动.他们的亲历亲为，是爱的奉献，鲜明地体现了血浓于水的同胞之情.一一摘自《光明日报》2008年5月25日“处处都能献爱心作贡献”
材料3
在大震的威力面前，脆弱的只是砖瓦，而精神之树却从未折腰.无私无畏，不屈不挠，自强不息……正是凭着顽强的精神，受灾者才能在生命极限之后创下人间奇迹，救援者才能在极端恶劣条件之下带来希望的重生.不放弃，不抛弃……只要精神家园在，那些废墟之上迟早都会重新焕发生机和活力.
一一摘自《光明日报》2008年5月21日“众志成城顽强拼搏”
请回答：
(1)依据材枓1，用矛盾学说分析说明在抗震救灾中所表现出来的大爱精神.
(2)依据材料2，用人的价值分析说明在抗震救灾中所表现出来的奉献精神.
(3)依据材料3，用意识能动性原理分析说明在抗震救灾中所表现出来的人的主观能动性的巨大作用.
[多选题]10岁的小明是四川省某小学三年级的学生。2008年5月12日汶川大地震发生时，学校正在上课，学生们惊慌失措，逃生场面十分混乱，小明未能及时逃离，造成右腿骨折，皮肤严重破损，在地震中，小明失去了爷爷、奶奶，在家里，小明与爷爷的感情最深，得知这一消息后小明很受打击。经过治疗，小明的伤情好转，但是情绪依旧不稳定，不接受他人，不愿意接触任何外界事物。针对小明的情况，社工作为心理辅导志愿者负责案主的心理康复，对案主开展了有计划的辅导。
根据以上案例，回答100--103题：
以下属于个案工作模式的是（ ）
A.社会心理模式
B.危机介入模式
C.发展模式
D.行为治疗模式
[不定项选择题] 年5月12日14时28分，我国四川汶川县发生了震级为8.0级的特大地震，涉及10个省区市，灾区总面积约50万平方公里，使受灾地区人民生命财产和经济社会发展蒙受了巨大损失。四川汶川特大地震是新中国成立以来破坏性最强、涉及范围最广、救灾难度最大的一次地震。下列关于地震的说法，正确的是()。
A.破坏性地震一般是浅源地震
B.震级是衡量地震时地面遭受地震影响和破坏的程度
C.地壳内发生地震的地方被称为震中
D.地震发生时离震中越近，震级越高，破坏力也越大
[多选题] 年5月12日，我国发生了震惊世界的四川汶川大地震。在这次抗震救灾中，全党全军全国人民在党中央国务院领导下众志成城，坚持把抢救人的生命放在第一位，只要有一线希望就尽百倍努力。84017名群众被从废墟中抢救出来，140万名被困群众得到解救，430多万名伤病员得到及时救治，其中1万多名重伤员被快速转送全国20个省区市375家医院。这些事实生动地体现了（ ）。
A.我国社会主义制度珍爱生命，保护人民的性质
B.中华民族关爱生命，崇尚理性的民族品格
C.党和政府为人民服务的根本宗旨
D.社会主义核心价值体系建设的显著成效
[单选题] 年5月12日汶川大地震使部分群众失去了家庭，成为孤儿、孤老、孤残人员，即“三孤”人员。为做好“三孤”人员的救助安置工作，国务院于5月19日决定，3个月内，为每人每月提供600元基本生活费，这部分公共支出属于()。
A.公共消费支出
B.公共投资支出
C.公共转移性支出
D.公共预防性支出
[简答题]材料：
被称为“范跑跑”的人名叫范美忠，他是四川都江堰光亚学校的一名教师，汶川大地震发生时不顾学生，自己先逃命，是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中发表了一些不恰当的言论，说：“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命。在这种情况下，我不会考虑学生是否危险……只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”
问题：
从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。
[单选题] 年5月12日14时28分，我国四川省汶川地区发生里氏8.0级，烈度( )强烈地震。
A.8级
B.10级
C.11级
D.12级
[简答题]阅读材料并回答问题。
材料一
罗斯福政府在1933年5月颁布《联邦紧急救济法》，并成立了联邦紧急救济暑，旨在通过联邦与各州、各领地以及哥伦比亚特区合作，减轻因失业造成的痛苦和困难。
———德·怀特《现代美国(1896—1946)》
1933-1939年PWA帮助建造了美国近70％的新校舍，65％的县政府办公楼、市政厅和污水处理厂，35％的医院和公共卫生设施，10％的道路、桥梁、地铁和类似的工程建筑。
———福克纳《美国经济史》下卷
1935年，美国国会审议通过部分《社会保障法案》，从而建立了包括失业保障、养老保险在内的社会保障制度……罗斯福说：“我们要为自己和我们的同胞创造未来的生活，我们就应该抛弃这些黑暗的日子，不惜一切代价。”
———唐·纳尔多《富兰克林·罗斯福》
党的十六大报告指出，就业是民生之本。扩大就业是我国当前和今后长时期重大而又艰巨的任务。国家实行促进就业的长期战略和政策，各级党委和政府必须把改善创业环境和增加就业岗位作为重要职责。广开就业门路，积极发展劳动密集型产业。对提供新的就业岗位和下岗失业人员再就业机会的企业给予政策支持，引导全社会转变就业观念，推广灵活多样的就业形式，鼓励自谋职业和自主创业。
请回答：
(1)分析20世纪20年代末到30年代初美国社会经济陷入困境的特征。
(2)罗斯福解决失业问题的途径产生的历史影响是什么?
(3)罗斯福新政为解决失业问题采取了哪些有效措施?
[单选题]5月12日，A企业验收入库甲产品65台，实际单位成本2000元，该企业的会计处理正确的是（ ）。
A.借：主营业务成本130000 贷：库存商品 130000
B.借：生产成本130000 贷：制造费用 130000
C.借：生产成本130000 贷：库存商品 130000
D.借：库存商品130000 贷：生产成本 130000
[单选题]甲3月12日在乙公司笔试，3月28日进行面试，4月8日开始上班，5月2日与乙公司建立劳动合同，建立劳动关系的时间为（）。
A.3月12日
B.3月28日
C.4月8日
D.5月2日
[简答题]阅读下列材料并回答问题。
材料：
1933年5月，美国国会通过《农业调整法》，一方面控制农产品产量，从而提高农产品价格；另一方面，政府对缩减耕地、缩减产量的农民提供补贴。不久，国会又通过《农业调整法》的修正案，允许政府采用减少美元含金量等办法，增加全国货币流通量和信用贷款数量。1933年6月，美国国会通过《国家工业复兴法》，提高工人工资和工业品价格。在《国家工业复兴法》的影响下，物价很快上涨。价格上升吸收了投放到市场的货币，增加了货币存量。货币存量的增加，导致名义收入的增加和就业人口的增加。这一增加，又进一步提高了物价。
? ——李世安《美国金融改革及其影响》?
问题：
（1）根据材料，概述这两项法案所采取的相同的金融货币手段。（6分）
（2）根据材料及所学知识，说明上述两项法案颁布的背景与影响。（10分）
[单选题] 年5月12日，底某与王某签订了借款协议，底某向王某借款10万元，定于2010年5月12日返还。协议书经公证处公证。公证书上写明：如果债务人不履行义务，届时可申请强制执行。合同签订后，王某如实履行了合同义务。但是，2010年5月12日底某却没有还款，王某以底某未履行合同义务为由，向法院申请执行。本案可由哪一个法院执行？()
A.公证处所在地人民法院
B.底某财产所在地人民法院
C.王某住所地人民法院
D.底某住所地或王某住所地人民法院
[单选题]汶川大地震中，四川受灾严重，但有一处修建于战国时期的水利工程没有受到严重损害，这一著名的水利工程是（ ）。
A.郑国渠
B.都江堰
C.大运河
D.井渠
[单选题] 年6月，十一届全国人民代表大会常务委员会第三次会议听取和审议国务院关于四川汶川特大地震抗震救灾及灾后恢复重建工作情况的报告。这属于全国人民代表大会常务委员会的哪一项职权？（ ）
A.特定问题调查
B.监督国务院的工作
C.讨论和决定国务院工作中的重大问题
D.决定重大的国家事项
