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[单项选择]目标不是一成不变的，应根据外部环境的变化及时调整与修正，使其更好的实现企业的宗旨。这就是确定企业目标的（）原则。
A. 关键性
B. 权变性
C. 现实性
[判断题]教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标，其次确定单元教学目标，最后再确定课时教学目标。（）
[多项选择]明确宗旨目标，实行目标责任制管理，对员工的意义是（）
A. 能够明确自己的岗位责任
B. 对行动计划有准备，对自己的工作充满信心
C. 有利于激发自我实现意识，为职业发展做规划
D. 能够及时对下级给予指导和提出改进意见.确定新的奋斗目标
E. 能够及时向上级汇报工作
[多项选择]明确宗旨目标，实行目标责任制管理，对管理者的意义是（）
A. 可以确保心中有数，能够及时地制定工作计划
B. 能够及时进行成本核算，并及时向上级汇报工作
C. 放手让下级做事，可以培养人才，调动人的积极性
D. 能够准确地考核员工的绩效，客观分析员工绩效与效果之间的差距
E. 能够及时对下级给予指导和提出改进意见.确定新的奋斗目标
[判断题]确定达到目标的途径，即确定达到目标所需要的过程.这些过程要么是链式的，要么是并列的.
[简答题]简述要求管理者和员工明确宗旨目标，对于实行目标责任制管理有什么意义？
[单项选择]与一般目标相对，个别目标是指针对什么所确定的目标？（）
A. 特定的当事人
B. 所有当事人
C. 部分当事人
D. 某些当事人
[判断题]路径-目标理论主要关心下属如何确定工作目标和实现目标的途径。（）
[填空题]确定教育目标的内涵：确定教育目标是课程开发的出发点，要依据三个来源即：对学习者自身的研究、对当代生活的研究、（），经过以上三个来源的分析，获得大量的有关教育目标的资料，为获得恰当的教育目标，需要对所得到的教育目标进行两次甄选---哲学的甄选和（）的甄选。教育目标确定之后，接下来的程序就是如何有效地陈述目标，泰勒建议使用由“行为”和“内容”所构成的二维图标来陈述目标。
[单项选择]
战略：是确定企业、组织、国家长远发展目标，并指出实现长远目标的策略和途径。战略确定的目标，必须与企业、组织、国家的宗旨和使命相吻合。
根据以上的定义，下列不是知识战略的是（）。
A. 1995年中共中央、国务院关于加速我国科技进步的决定中提出科教兴国战略： 1996年技术创新工程，1998年知识创新工程，1999年242个研究院所转制
B. 联想集团的战略：分析内外部环境，制定了技工贸的基本发展思路；1．先做国外公司的代理，以了解IT市场，学习营销，建立市场营销网络(312)；2．引进消化国外技术，进行局部创新，模仿创新，开始自主生产计算机产品，推向市场；3．开始拥有自主知识产权的产品，创立自己的品牌
C. 知识创新工程
D. 企业的董事长从自身出发，做出了一些不利于公司发展的计划
[判断题]确定网点目标后，应根据员工个人上季度目标完成情况将网点目标分解至个人。
[单项选择]在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答（）
A. 知识、态度、信仰和信念的变化情况
B. 人体健康状况有无改变及改变程度
C. 首先考虑三个“W”和两个“H”
D. 提高生活质量
E. 提高健康水平
[单项选择]退休目标指人们所追求的退休之后的一种生活状况，所以确定退休目标需要确定（）。
A. 退休后的家庭结构和期望生活水平
B. 退休年龄和退休后的家庭结构
C. 退休年龄和退休后的财务目标
D. 退休后的财务目标和退休后的家庭结构
