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[单项选择]不符合铺床节力原则的是( )。
A. 备齐用物，按序放置
B. 身体靠近床沿
C. 上身前倾，两膝直立
D. 下肢稍分开，保持稳定
E. 使用肘部力量，动作轻柔
[多项选择]铺床时，符合节力原则的操作方法是（）
A. 操作者双脚分开
B. 身体靠近床边
C. 上身前倾
D. 两膝伸直
E. 使用肘部力量
[单项选择]铺床时不符合节力原理的是
A. 备齐用物
B. 按铺床顺序放置用物
C. 铺床时身体靠近床边
D. 上身保持一定的弯度
E. 操作时使用肘部力量
[单项选择]铺床时，不符合节力原理的一项是（）。
A. 铺床时备齐用物，按铺床顺序放置用物
B. 铺床时身体靠近床边
C. 上身保持一定弯度
D. 两腿稍分开，并稍屈膝
[单项选择]以下哪些选项不符合运输危险废物应遵守的原则( )。
A. (A) 危险废物的运输车需经过主管单位检查．并持有相关单位签发的许可证，负责运输的司机应通过专门的培训，持有证明文件
B. (B) 盛载危险废物的车辆无需任何标志
C. (C) 盛载危险废物的车辆在公路上行驶时，需持有运输许可证，其上应注明废物来源，性质和运往地点，必须要有专门单位人员负责押运
D. (D) 组织危险废物的运输单位，事先需做出周密的运输计划和行驶路线，其中包括有效的废物泄露的应急措施
[单项选择]下列选项中不符合煤气制气厂选址原则的是( )。
A. 厂址应具有方便、经济的交通运输条件
B. 厂址宜靠近生产关系密切的工厂，并为运输、公用设施、三废处理等方面的协作创造条件
C. 厂址应有良好的工程地质条件和较高的地下水位，以使煤气制气厂有良好的环境
D. 厂址不应设在受洪水、内涝威胁的地带
[单项选择]下列选项中，不符合固体废弃物处置应遵循的原则的是( )。
A. (A) 有毒有害物质尽量通过焚烧或化学处理方法转化为无害后再处理
B. (B) 对于无法无害化的有毒有害物质必须放在具有长期稳定性的容器合设施内，处置系统应能防止雨水淋溶和地下水浸泡
C. (C) 对于惰性填埋只需将废物掩盖即可
D. (D) 对于放射性废物，必须事先进行包装、固定，并放置在具有一定工程屏蔽的设施中，处置系统应能防止雨水淋溶合地下水浸泡
[单项选择]根据《城市绿化条例》的规定，下列选项中不符合城市绿化的规划原则的是( )。
A. 城市绿化规划应当根据当地的特点，利用原有的地形、地貌、水体、植被和历史文化遗址等自然、人文条件，以方便群众为原则
B. 城市人民政府应当把城市绿化建设纳入国民经济和社会发展计划
C. 城市人均公共绿地面积和绿化覆盖率等规划指标，由城市城乡规划主管部门根据不同城市的性质、规模和自然条件等实际情况规定
D. 城市绿化规划应当从实际出发，根据城市发展需要，合理安排与城市人口和城市面积相适应的城市绿化用地面积
[单项选择]下列哪项不符合节力原则（）。
A. 身体靠近床边
B. 两腿间距与肩同宽
C. 使用肘部力量
D. 两膝稍屈并分开
E. 上身保持一定弯度
[单项选择]下列哪个选项不符合我国法律规定的“司法机关依法独立行使职权”原则的含义（）。
A. 司法权不得由一般的行政机关来行使
B. 司法机关既要独立行使职权，又不得无限度的行使自由裁量权
C. 任何机关、团体和个人不得以任何形式干预司法活动
D. 司法机关及其工作人员在独立行使职权时不得违反程序规定
[单项选择]学术评价是一项非常重要的学术活动。下列选项哪些最不符合学术评价应秉持的基本原则？（）
A. 时间与空间双重制约原则
B. 利益相关原则
C. 程序正义原则
D. 匿名与公开相结合原则
[多项选择]护士在操作过程中应用节力原则，应注意（）。
A. 扩大支撑面
B. 尽量使用大肌群
C. 保持全身的直立
D. 尽量将物体靠近自己身体
[单项选择]不符合湿疹的病因病机的选项是：
A. 禀赋不耐，饮食失节，嗜酒或过食辛辣刺激荤腥动风之品，伤及脾胃，脾失健运，湿热内生，复感风、湿、热邪，内外两邪相搏，充于腠理，浸淫肌肤而发
B. 湿性重浊粘腻，易耗血伤阴，化燥生风，故缠绵不已，反复发作
C. 火毒炽盛，燔灼营血，外伤皮肤而发
D. 发于小腿者常因经脉迟缓，青筋暴露，气血运行不畅，湿热蕴阻，肌肤失去濡养所致
E. 久病耗血伤阴，血虚生风化燥，肌肤失养所致
[单项选择]下列选项中，不符合萎缩特点的是
A. 自噬小体增多
B. 器官均匀性缩小
C. 器官功能低下
D. 细胞核固缩
[多项选择]某护士在铺备用床时，下列哪些动作不符合节力原则（）。
A. 身体靠近床边
B. 上身稍弯曲
C. 两膝伸直
D. 两腿视情况前后或左右分开
[单项选择]下列不符合教育原理的选项是（）。
A. “近朱者赤，近墨者黑”，故学生不能与品行不良的同学交往
B. “金无足赤，人无完人”，故教师要多表扬学生，少批评学生
C. “有比较，才有鉴别”，故教师在教育时可以使用反面教材
D. “听其言而观其行”，故教师不宜要求学生犯了错误总是写检查
