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[单项选择]小学生心理辅导的主要对象是（ ）
A. 正常小学生
B. 严重精神病人
C. 人格障碍者
D. 残疾患者
[单项选择]在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（）
A. 器材
B. 情景
C. 音乐
[单项选择]促进学生自我成长的前提是（），它包括情感体验、价值体验和行动体验。
A. 操作
B. 体验
C. 实践
D. 运用
[填空题]（）是人成长的外部环境，教育者应该为学生的成长不断营造适合于学生心理特征的教育环境。
[单项选择]心理健康教育课程的价值追求可概括为一句话：为推进“（）”而设置，以促进学生心理素质发展为主要目的。
A. 全人教育
B. 全面教育
C. 全面发展
[多项选择]在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有（ ）。
A. 积极关注
B. 询问
C. 尊重
D. 真诚
E. 同感
[判断题]学校心理健康教育的意义：(1)预防精神疾病，保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充
[单项选择]学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（）
A. 社会文化生活
B. 家庭生活
C. 生活环境
D. 同辈群体生活
[单项选择]教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于（）
A. 遵循性原则
B. 教育性原则
C. 系统性原则
D. 客观性原则
[单项选择]理健康教育课程的价值追求可概括为一句话：为推进“（）”而设置，以促进学生心理素质发展为主要目的。
A. 全人教育
B. 全面教育
C. 全面发展
[单项选择]计算团体人寿保险的保险费应首先考虑的因素中不包括（）。
A. 每位成员的保险金额
B. 团体中每一成员的年龄和性别
C. 团体人数的多少
D. 保险确定的初始费率
[单项选择]德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，促进学生的道德成长。这是（）
A. 理论和生活相结合原则
B. 长善救失原则
C. 严格要求与尊重学生相结合原则
D. 教育影响一致性和连贯性原则
[简答题]试论述影响学生解决问题的心理因素是什么?
[单项选择]以下是一位心理辅导教师与学生在个案辅导时的一段对话学生：我下了那么多功夫，但为什么学习总是不好？老师：这说明你功夫未到位，还要再刻苦一些。这位教师没有做到有效（）
A. 倾听
B. 询问
C. 共情
D. 影响性技术
[多项选择]教师良好的（），都会对学生心理健康带来促进作用。
A. 道德方式
B. 道德意志
C. 道德行为
D. 道德情感
