[判断题]数字的思维来自《周易》。

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[名词解释]思维

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[单项选择]认为儿童的思维不是单纯地来自客体，也不是单纯地来自主体，而是来自主体对客体的动作，是主体与客体相互作用的结果。这是（）的观点。
A. 华生
B. 高尔顿
C. 皮亚杰
D. 斯腾

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[单项选择]创造性思维的灵感（）来自工作和实践。
A. 可能
B. 只能
C. 部分

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[判断题]发散思维、逆向思维、形象思维、逻辑思维、灵感思维都是创新思维的方法。

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[判断题]信息资源集成主要包括：来自企业外部的信息资源与来自企业内部的信息资源间的集成；非数字化和数字化信息资源的集成；战略型、管理型和业务型信息资源的集成。

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[名词解释]《周易》

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[单项选择]在某次思维训练课上，张老师提出“尚左数”这一概念的定义；在连续排列的一组数字中，如果一个数字左边的数字都比其大（或无数字），且其右边的数字都比其小（或无数字），则称这个数字为尚左数。根据张老师的定义，在8，9，7，6，4，5，3，2 这列数字中，以下哪项包含了该列数字中所有的尚左数？
A. 4、5、7和9
B. 2、3、6和7
C. 3、6、7和8
D. 5、6、7和8
E. 2、3、6和8

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[单项选择]把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维（）。
A. 探索答案方向的不同划分的
B. 是否具有创造性划分的
C. 形态划分的
D. 内容划分的

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[单项选择]______负责逻辑、词汇、数字、顺序、分析的思维。
A. 右大脑
B. 左大脑
C. 左右大脑
D. 小脑

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[判断题]发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。

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[判断题]按照思维的构成，可以将思维分为直觉思维和逻辑思维。

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[填空题]思维可以分为（）思维、（）思维和（）思维。

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[填空题]（）动作思维是指思维时能直接感知思维对象，并通过思维者自身的动作去影响思维对象的思维活动。