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[单项选择]主要是指团队成员为了实现团队的利益与目标，在工作中发扬相互协作、相互信任、相互支持、同心同德、尽心尽力的作风。
A. 团队作风
B. 团队信仰
C. 团队精神
D. 团队力量
[单项选择]团队精神是指（）中的核心价值观、奋斗理念与信念，是团队成员为了团队的利益和目标而互相协作，共同奋斗的思想意识。
A. 团队目标
B. 团队文化
C. 团队活动
D. 团队计划
[单项选择]在创建团队的过程中，确定团队成员，成员理解和接受团队使命和目标，最后在组织中正式宣布团队的使命和责任，这属于（）阶段。
A. 准备工作
B. 团队形成
C. 创造工作条件
D. 提供持续的支持
[单项选择]一个团队是一个小数目的人群，他们具有互补性的技能，承诺一个共同目标、一系列绩效目标和他们共同负责的方法，可称为( )定义。
A. 团体
B. 团队
C. 集体
D. 组织
[判断题]团队的规范惯例主要指在一个团队中，团队成员共同遵守的行为标准，其中，只有明文规定的才属于团队的规范惯例，而那些心照不宣自己约定的则不属于团队的规范惯例。（）
[多项选择]默顿认为，在“科学共同体”内部，成员具有共同的（）
A. 目标
B. 科学规范
C. 行为准则
D. 精神气质
[填空题]（）是指团队成员目标一致，但实现目标的方法不一致。
[单项选择]团队精神是指团队的成员为了团队的利益和目标，而相互协作、竭尽全力的意愿和作风。高绩效团队强大竞争力的根源，不在于其成员个人能力的卓越，而在于其成员整体“合力”的强大，其中起关键作用的就是团队精神。 根据上述定义，下列属于团队精神的是：
A. 忠诚、投入、志趣相投、相互吸引
B. 有凝聚力和为团队利益牺牲的意愿
C. 高绩效团队的灵魂和难以模仿的特质
D. 将每个成员“粘”在一起的“胶”
[单项选择]构成团队的基本条件是：成员之间必须有一个共同的目标，而不是各有各自的目标，和 ( )。这两个条件缺一不可。
A. 一定的分工
B. 工作程序
C. 团队内有一定的分工和工作程序
D. 共同目标
[填空题]目标管理是让组织的成员亲自参加目标的制定，在工作中实行（）并努力完成工作目标的一种管理制度或方法。
[单项选择]对于建设项日团队成员普遍具有充分胜任本职丁作的能力和素质，且团队成员的工作积极性和创造性比较高时，( )型方式效果最好。
A. 专制
B. 民主
C. 放任
D. 任务
[单项选择]对于建设项目团队成员，普遍具有充分胜任本职工作的能力和素质，当团队成员的工作积极性和创造性比较高时，( )方式效果最好。
A. 专制型
B. 民主型
C. 放任型
D. 开放型
[判断题]团队成员具有了一定的决策权，能自由分享组织的信息时，说明这个团队进入了规范化阶段。
[判断题]在合作型学习方式中，团体成员有着共同的目标，个人目标、团体目标和其他同伴之间的目标是相互依赖的，只有当所有成员达到目标时，个体自身才能达到目标，获得成功。如果有一个人达不到目标，其他人也无法达到自己的目标。在这种条件下，团体成员之间将会形成一种积极的相互促进关系，以一种既有利于自己成功、又有利于同伴成功的方式进行学习。这种合作型关系是一种“荣辱与共”的关系，是一种“利己利人”的学习情境。
[单项选择]证明群体与群体任何成员具有共同感受的能力是（）。
A. 共生效应
B. 心理相容
C. 共同的信念
D. 情绪认同
[判断题]共同劳动需要分工、协作、凭借个人的力量达到成员的共同目标，同时，对劳动产品也有分配的句题。
[单项选择]帮助团队成员设定团队议事日程，让团队始终瞄准目标，作出高效决策和提出解决问题的替代方案的是( )。
A. 团队任务职能
B. 团队维护职能
C. 团队沟通职能
D. 团队决策
