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发布时间:2023-10-23 10:16:18

[判断题]突然,眼前一亮,那个吹蒲公英的小姑娘,让他想到了种鸡蛋的芸儿。

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[判断题]种鸡蛋的小姑娘芸儿请乌丢丢帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。
[单项选择]种鸡蛋的小姑娘芸儿请()帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。
A. 乌丢丢
B. 老母鸡
C. 医生
[判断题]木头套娃娃一共有6个小姑娘,她们一个比一个小。
[单项选择]可人小姑娘将来想当一个()。
A. 诗人
B. 舞蹈家
C. 歌唱家
[单项选择]木头套娃娃一共有()个小姑娘,她们一个比一个小。
A. 7
B. 6
C. 5
[判断题]火灾过后,有一个小姑娘抚摸小脚丫的脚趾发现了他有心跳。
[单项选择]火灾过后,有一个小姑娘抚摸小脚丫的()发现了他有心跳。
A. 脚跟
B. 脚心
C. 脚趾
[单项选择]木头小姑娘穿一身镶着银边的()。
A. 绿斗篷
B. 白斗篷
C. 红斗篷
[判断题]木头小姑娘穿一身镶着银边的红斗篷。
[判断题]木偶戏结束后,只剩下一个叫可儿的小姑娘。
[判断题]乌丢丢最喜欢的是多宝格上的一个木头小姑娘。
[填空题]木偶戏结束后,只剩下一个叫()的小姑娘。
[单项选择]蒲公英的功效是( )
A. 清热解毒,凉血消斑,利咽消肿
B. 清热解毒,消痈散结,利湿通淋
C. 清热解毒,凉血,利咽
D. 清热解毒,祛痰利咽,散结消肿
E. 清热解毒,凉血止痢
[单项选择]数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是()。
A. 不予理睬,继续课堂教学
B. 稍作停顿,批评学生影响课堂秩序
C. 请小明上讲台为大家演示
D. 跟小明说下课谈论
[判断题]吟老先生卧室中第一个跟乌丢丢说话的是木头小姑娘。

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