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[判断题]我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。( )
A.正确
B.错误
[单选题]心理学家桑代克的“迷箱”实验,证明了学习是( )
A.建立刺激——反应联结的过程
B.认知同化过程
C.产生顿悟的过程
D.信息加工过程
[单选题] 1903年,美国心理学家( )出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
A.杜威
B.加涅
C.乌申斯基
D.桑代克
[单选题]美国心理学家赫茨伯格认为（ ）
A.A:保健因素能直接起激励职工的作用。
B.B:保健因素改善后会导致积极的后果。
C.C:保健因素能防止职工产生不满的情绪。
D.D:激励因素不能产生使职工满足的积极效果。
E.略
F.略
[单选题]( )在哲学家、小说家、律师、思想家、心理学家身上有比较突出的表现。
A.视觉空间智能
B.身体运动智能
C.自省智能
D.人际交流智能
[单选题]强化理论是美国心理学家（ ）提出来的。
A.A:赫茨伯格。
B.B:马斯洛。
C.C:亚当斯。
D.D:斯金纳。
E.略
F.略
[单选题]( )是第一个提出青春期理论的心理学家。
A.班杜拉
B.米德
C.皮亚杰
D.霍尔
[单选题]双因素理论是美国心理学家赫茨伯格( )年提出的。
A.A:1959。
B.B:1969。
C.C:1950。
D.D:1962。
E.略
F.略
[多选题]首先提出自我效能感理论的心理学家不是( )。
A.班杜拉
B.麦克里兰德
C.奥苏伯尔
D.阿特金森
[单选题]首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )。
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
[判断题]自我决定论（self-determinationtheory简称SDT）由美国心理学家德西和瑞安在20世纪80年代提出的一种认知动机理论。
A.正确
B.错误
[多选题]德国心理学家勒温把领导方式分为( )。
A.专制型
B.民主型
C.任务型
D.自由放任型
