[单项选择]矫正教育的质的规定性是（）。
A. 改造人、挽救人的一种社会活动
B. 矫正教育的强制性
C. 矫正教育的反复性
D. 矫正教育的复杂性

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[单项选择]教育的质的规定性就是教育的 ( )
A. 普遍性
B. 特性
C. 目的性
D. 方向性

[名词解释]教育的质的规定性

[名词解释]矫正教育

[简答题]请对教育的质的规定性及教育的本质特性进行简要的回答。

[单项选择]教育的质的规定性是( )
A. 生物固有的
B. 人类固有的
C. 社会固有的
D. 教育本身固有的

[单项选择]教育的质的规定性主要体现在（）
A. 教育方针
B. 教育目的
C. 教育目标
D. 教学目标

[简答题]把握教育的质的规定性有何意义？

[简答题]教育的质的规定性表现在哪些方面？

[简答题]在矫正教育工作中如何运用矫正教育策略？

[多项选择]矫正教育中的行为矫正，对矫正教育对象的作用是（）。
A. 矫正不良行为习惯
B. 养成良好行为习惯
C. 促进建立良好的矫正教育工作秩序
D. 建立伦理观念
E. 树立法制意识

[单项选择]将矫正教育对象分为回归社会前的矫正教育对象和回归社会的矫正教育对象所依据的标准是（）。
A. 主观恶性
B. 场所和地域
C. 违法犯罪类型
D. 违法犯罪程度

[填空题]矫正教育对象是矫正教育活动发生的（）。

[名词解释]矫正教育任务

[名词解释]矫正教育制度

[名词解释]监狱矫正教育

[名词解释]矫正教育课程

[名词解释]矫正教育对象

[名词解释]矫正教育功能

[名词解释]矫正教育者

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