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[多项选择]目前我国的矫正教育者主要包括（）。
A. 监狱人民警察
B. 劳教工作人民警察
C. 少年教养工作人民警察
D. 交通人民警察
E. 社区矫正工作者
[判断题]监狱和劳动教养场所中分管教育改造的人民警察属于广义的矫正教育者。
[单项选择]监狱矫正教育的核心环节是（）。
A. 入监教育
B. 个别教育
C. 心理矫治
D. 思想文化，技术教育
[单项选择]当前我国矫正教育理论当中所指称的“矫正教育”一般是指（）。
A. 普通的矫正教育
B. 特殊的矫正教育
C. 广义的矫正教育
D. 狭义的矫正教育
[填空题]（）是目前我国监狱、利用社会力量进行帮教中运用最广泛的一种方式。
[多项选择]在教育刑理论的影响下，资产阶级学者提出监狱及其矫正制度的机能应包括（）。
A. 对受刑人改过迁善的机能
B. 对社会法益的防护机能
C. 预防犯罪的机能
D. 惩罚机能
E. 威吓机能
[单项选择]我国矫正教育机构开始普遍启动心理矫正工作方案是在（）。
A. 20世纪90年代
B. 20世纪80年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪60年代
[单项选择]矫正教育学在我国创立始于（）。
A. 20世纪50年代
B. 20世纪60年代
C. 20世纪80年代
D. 20世纪90年代
[多项选择]我国的矫正教育与西方国家相比较，其区别主要是（）。
A. 目的不同
B. 指导思想不同
C. 内容的侧重点不同
D. 原则方法不同
E. 形式不同
[多项选择]矫正教育中的行为矫正，对矫正教育对象的作用是（）。
A. 矫正不良行为习惯
B. 养成良好行为习惯
C. 促进建立良好的矫正教育工作秩序
D. 建立伦理观念
E. 树立法制意识
[单项选择]将矫正教育对象分为回归社会前的矫正教育对象和回归社会的矫正教育对象所依据的标准是（）。
A. 主观恶性
B. 场所和地域
C. 违法犯罪类型
D. 违法犯罪程度
[单项选择]在目前的社区矫正工作中，制定矫正教育计划主要由（）来完成。
A. 专家学者
B. 矫正教育对象
C. 矫正教育工作人员
D. 社区主管部门
