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[单项选择]无领导小组讨论是很多寿险公司目前进行大学生招聘时会用到的一种方法，关于这种甄选方法，正确的说法是（）。①它是让一开始没有领导者的一组人通过讨论选出一位领导者的方法②评价者并不参与讨论，只是在不干扰讨论的地方进行观察③在这种方法中讨论的问题必须是两难性的问题④它可以观察参加讨论者的组织协调、口头表达以及人际交往等方面的能力
A. ①②
B. ①③
C. ③④
D. ②④
[单项选择]近一段时期，很多网上论坛都在讨论关于“熊猫烧香”病毒的话题。两个月的时间里，全球感染上这种病毒的电脑已经有几百万台。病毒发作时，电脑中所有的图标都变成了熊猫，熊猫们手持三柱香，合十作揖。用户被迫格式化，电脑中的数据全丢了。一些国外的杀毒软件在关键时候突然失灵，也是病毒泛滥的原因之一。 对这段文字概括最恰当的是( )。
A. “熊猫烧香”“烧”掉了几百万台电脑
B. 谁在制毒传毒
C. “熊猫烧香”何以成为公众话题
D. 专业技术问题演变为社会话题
[单项选择]科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）。
A. 自然、思维和人类的知识体系
B. 思维、天然和社会的知识体系
C. 自然、社会和人类的知识体系
D. 思维、自然和社会的知识体系
[单项选择]关于科学数据保存期限的规定，一般科学实验记录应当至少保存（）年。
A. 1-3
B. 3-5
C. 5-7
D. 7-9
[单项选择]以下关于自然科学和社会科学的说法，正确的是( )
A. 自然科学和社会科学一样都是建立在经验归纳的基础上
B. 社会科学是建立在经验归纳的基础上，而自然科学不是
C. 自然科学是建立在经验归纳的基础上，而社会科学不是
D. 自然科学和社会科学都不是建立在经验归纳的基础上
[单项选择]关于科学家与其贡献连线错误的是（）
A. 孟德尔——提出遗传学分离和自由组合定律
B. 摩尔根——提出基因在染色体上的假说
C. 赫尔希和蔡斯——证实DNA是遗传物质
D. 沃森和克里克——构建DNA双螺旋结构模型
[单项选择]关于科学数据保存期限的规定，科学实验记录中一些关键的记录需要保存（）年。
A. 10
B. 20
C. 30
D. 永久
[多项选择]以下关于科学发展观是正确的是（）。
A. 必须是全面的
B. 必须是协调的
C. 必须是可持续的
D. 必须坚持以人为本
[单项选择]关于科学发展观，下列描述错误的是( )。
A. 科学发展观是在吸收人类现代文明成果的基础上提出来的
B. 科学发展观是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展
C. 科学发展观是我们党在深刻总结我国长期以来经济建设中的经验教训
D. 要树立和落实科学发展观，必须全面准确地把握现代经济的发展规律
[单项选择]下列关于科学发展观的描述错误的是( )。
A. 科学发展观是在汲取人类现代文明成果的基础上提出来的
B. 科学发展观是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展
C. 科学发展观是我们党在深刻总结我国长期以来经济建设中的经验教训
D. 要树立和落实科学发展观，必须全面准确地把握现代经济的发展规律
[单项选择]下列关于科学活动的表述中正确的是（）。
A. 偶发性科学活动没有既定的活动目标
B. 非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
C. 在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
D. 正规性科学活动的内容是随机、不确定的
[多项选择]下列关于科学发展观的说法正确的是（）。
A. 第一要义是发展
B. 核心是以人为本
C. 基本要求是全面协调可持续性
D. 根本方法是统筹兼顾
[单项选择]下列关于科学教育的说法中错误的是（）。
A. 在语言教育活动中可以结合科学教育的内容
B. 可以借助美术的形式开展科学教育
C. 在音乐活动中不能渗透科学教育
D. 在科学活动中可以渗透认识社会的教育
[单项选择]下列关于科学研究的方法说法正确的是（）。
A. 观察，提出假说，根据假设做预期，实验检验
B. 选择问题，提出理论，根据假设做预期，实验检验
C. 观察，提出假说，实验检验
D. 提出假说，根据假设做预期，实验检验，提出理论
[单项选择]关于科学技术的发展规律，其论述错误的是( )
A. 社会生产对科学技术的发展有巨大的反作用
B. 社会制度对科学技术的发展有巨大的反作用
C. 社会生产对科学技术的发展起决定作用
D. 科学技术产生于社会生产实践
[单项选择]关于科学技术的理解，下列选项错误的是（）。
A. 现代科学技术加速转化为生产力，使科学、技术、生产越来越一体化，并起先导作用
B. 掌握现代科学技术的知识分子和技术工人的作用不断减弱，不再是生产力发展中的第一人力资源
C. 现代科学技术是促进生产力变革的重要推动力量
D. 现代科技进步是生产力增长的第一位的因素
[单项选择]关于科学发现室的说法中，错误的是（）。
A. 科学发现室的空间较大，材料丰富，儿童可以有充分的选择余地
B. 科学发现室能保证每个儿童都有操作的机会
C. 科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的，适于儿童在自己水平上进行探索
D. 科学发现室便于形成学科学的气氛
