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[单项选择]人们关于世界一切知识的最初源泉是（）
A. 思维
B. 知觉
C. 感觉
D. 记忆
[单项选择]“感觉是一切知识的源泉”的论断者是（）。
A. 夸美纽斯
B. 柏拉图
C. 培根
D. 亚里士多德
[单项选择]世界知识产权组织认为，构思是一切知识产权的起点，是一切创新和创造作品萌芽的种子。人类正因为具有提出无穷无尽构思的能力，才独一无二。然而，人们通常却把这一特殊能力视为理所当然，不太在意自己生活所依赖的有多少是他人构思的成果，比如节省力气的发明、赏心悦目的外观设计、挽救生命的技术等等。 下列推断不正确的是( )
A. 应大力保护知识产权
B. 并非每个人都有构思的能力
C. 构思成就了人类的今天，也是人类未来繁荣和发展所必需的
D. 必须创造环境，对创造性构思加以鼓励和奖赏
[单项选择]提出一切知识都应以感觉为开端的教育家是（）
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 康德
D. 卢梭
[单项选择]下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。
A. 促进学生专业发展
B. 尊重学生个性发展
C. 教育面向全体学生
D. 引导学生协调发展
[简答题]试述我国传统货币量范围的片面性的根源及其后果。
[简答题]如何正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的误区？
[单项选择]目前，我国独生子女教育上的片面性的主要表现不包括( )
A. 身体锻炼
B. 精神生活
C. 品德培养
D. 智力开发
[多项选择]目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的（）
A. 身体锻炼
B. 精神生活
C. 品德培养
D. 智力开发
E. 自立意识、自理能力
[判断题]17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。
[判断题]关于经济人、社会人、自我实现的人的假设是有片面性和局限性的，而复杂人的假设是 有一定道理的。（）
[单项选择]承认我们一切知识的相对性就
A. 必然归结为诡辩论
B. 可以防止科学发展受到阻碍
C. 必然归结为怀疑主义
D. 必然归结为相对主义
