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[单项选择]以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是 ( )原则。
A. 激励
B. 动力
C. 能级
D. 因果关系
[单项选择]人本原理中的激励原则，是指以科学的手段激发人的( )，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，从而实现有效的管理。
A. 内在潜力
B. 创造热情
C. 个人兴趣
D. 合作精神
[单项选择]人本原理中的激励原则，是指以科学的手段激发人的（），使其充分发挥积极性、主动性和创造性，从而实现有效的管理。
A. 内在潜力
B. 创造热情
C. 个人兴趣
D. 合作精神
[单项选择]人本原理中的激励原则，是指以科学的手段，激发人的（），使其充分发挥积极性、主动性和创造性，从而实现有效的管理。
A. 个人兴趣
B. 创造热情
C. 内在潜力
D. 合作精神
[单项选择]自然具有内在的创造性，创造性是自然的（）
A. 预定倾向
B. 运作
C. 消耗
D. 平衡
[填空题]管理的（）观念是指在管理活动中，坚持一切从人出发，以调动和激发人的积极性和创造性为根本手段，以达到提高效率和人的不断发展的目的。
[判断题]坚持党性原则和发挥新闻工作者的积极性、创造性、主动性是一致的。
[判断题]奖励的目的在于严明纪律，鼓励先进，调动官兵的积极性、创造性。
[单项选择]QC小组活动的目的是提高（），发挥人的积极性和创造性。
A. 人的素质
B. 企事业效益
C. 收入
D. 管理水平
[单项选择]在教师道德的一般功能中，唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制是（）。
A. 调节功能
B. 教育功能
C. 认识功能
D. 激励功能
[判断题]设计具有艺术性、科学性、创造性、以及经济性等特征。
[判断题]师生员工的积极性和创造性要通过满足其各种合理需要来调动和激发。
[单项选择]（）是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
A. 热爱教育事业
B. 关爱学生
C. 为人师表
D. 教书育人
[填空题]在集体教学活动过程中，应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性，使学前儿童真正成为（）。
[单项选择]充分调动和发挥职工的积极性和创造性是监理企业( )制度所发挥的作用。
A. 人事管理
B. 劳动合同管理
C. 财务管理
D. 经营管理
[单项选择]管理中的( )就是利用某种外部诱因的刺激，调动人的积极性和创造性。
A. 能级
B. 动力
C. 激励
D. 封闭
[单项选择]我们应该鼓励{{U}}职工{{/U}}的生产积极性和创造性。
A. 领导
B. 经理
C. 秘书
D. 员工
