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发布时间:2023-12-03 00:38:23

[单项选择]1855年,是()阐明了法拉第力线的意义,使其力线观念精确化、定量化。
A. 威廉·汤姆森
B. 麦克斯韦
C. 吴健雄
D. 杨振宁

更多"1855年,是()阐明了法拉第力线的意义,使其力线观念精确化、定量化。"的相关试题:

[单项选择]新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是()
A. 派生类学习
B. 相关类属学习
C. 上位学习
D. 并列结合学习
[单项选择]新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰,新的观念或命题获得意义。这种学习是()
A. 派生类属学习
B. 并列结合学习
C. 上位学习
D. 相关类属学习
[多项选择]保障精确化达到精确程度的的具体要求()。
A. 时间精确
B. 空间精确
C. 数量精确
D. 质量精确
[填空题]现代维修的主要特征是:()、综合化、科学化、定量化和()。
[判断题]因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化,因此,教学设计会束缚教学实践的自由,扼杀教师的创造性。
[单项选择]马克思恩格斯在揭示物质生产对于人类社会生活的决定性意义的基础上,科学阐明了人民群众在社会历史发展中的作用,集中体现在他们合写的()中。
A. 《神圣家族》
B. 《哲学的贫困》
C. 《关于费尔巴哈的提纲》
D. 《共产党宣言》
[单项选择]马克思、恩格斯在揭示物质生产对于人类社会生活的决定性意义的基础上,科学阐明了人民群众在社会历史发展中的作用,这一思想集中体现在他们合写的( )一书中。
A. 《神圣家族》
B. 《哲学的贫困》
C. 《关于费尔巴哈的提纲》
D. 《共产党宣言》
[单项选择]教育经济学形成时期,对教育经济学进行进一步数量化、定量化作出重要贡献的是()
A. 舒尔茨
B. 丹尼森
C. 汉森
D. 韦锥
[简答题]氧解离曲线呈S型的意义?哪些因素使其右移?
[单项选择]现代管理理论中,注重量化分析,强调运用数学模型解决决策问题,以寻求决策的科学化与精确化的学派是()。
A. 决策理论学派
B. 行为科学学派
C. 管理科学学派
D. 系统管理学派
[单项选择]以下()属于将定性数据定量化。
A. 对学历进行编码
B. 划分职称级别
C. 干部综合素质评估得分
D. 划分考试成绩等级
[单项选择]欧姆定律阐明了电路中( )。
A. 电压和电流是正比关系;
B. 电流与电阻的反比关系;
C. 电压、电流和电阻三者之间的关系;
D. 电阻与电压的正比关系。
[单项选择]( )建立预警评价指标体系的目的是使信息定量化、( )和可操作化。
A. 条理化
B. 个别化
C. 标准化
D. 安全化
[单项选择]旅游企业为达到某一服务标准而采取的以程序化、定量化、制度化为主要内容的管理方法,称为()。
A. 服务定制化
B. 服务系统化
C. 服务规范化
D. 服务有序化
[单项选择]在有意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做()
A. 综合学习
B. 并列学习
C. 类属学习
D. 总括学习

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