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[填空题]第二语言教学的根本目的是培养学生的（）能力和（）的能力。
[单项选择]教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。
A. 做出分析
B. 做出判断
C. 进行评估
D. 做出决策
[判断题]对外汉语词汇教学的目的就是要培养外国学生识词的能力。
[单项选择]对外汉语语法教学是对目的语的（）、句子以及话语的组织规律的教学，用以指导言语技能训练并培养正确运用目的语进行交际的能力。
A. 短语
B. 汉字
C. 词组
[判断题]发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。
[简答题]在小学语文教学中怎样培养学生的创新意识？
[多项选择]教师如何在教学过程中培养学生的核心素养（）。
A. 在教学目标中突出核心素养的要求
B. 整体把握教学内容，处理好课程内容与核心素养的关系
C. 创设有利于发展学生核心素养的一个教学情境，突出问题导向
[填空题]作文教学的根本目的是使学生学会（）。“作文不是生活的点缀，而是生活的（）”。
[单项选择]教学的根本目的是（）。
A. 培养全面发展的人
B. 使学生形成和发展智力、能力和体力
C. 培养学生情感、态度、品德和个性心理品质
D. 使学生掌握基础知识和基本技能
[简答题]试论在数学教学过程中培养小学生的情感与态度的重要性。
[多项选择]在大学教学中，培养学生自学能力的主要方法有（）。
A. 开设指导自学的课程或讲座
B. 开设“导论类课程”
C. 采用问题式、启发式教学，激发求知欲
D. 直接指定自学内容，定期检查自学结果
[简答题]以教学实例说明培养学生良好想象品质的重要意义。
[单项选择]教学创新评估的焦点应放在（）上，以学生的和谐发展为根本目的
A. 教师主体
B. 学生主体
C. 教师，学生双主体
D. 教材
[判断题]语文教师在口语交际教学中应培养学生倾听、表达和应对的能力。
