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[多项选择]教师良好的教育教学能力包括（）。
A. 教学设计能力
B. 教学实施能力
C. 学业检查评价的能力
D. 教育学科知识
E. 控班能力
[单项选择]教师的教育、教学能力属于( )。
A. 一般能力
B. 特殊能力
C. 创造能力
D. 智力
[简答题]《教师法》规定教师有权进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，简称教育教学权。这是教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利，也是教师职业活动特有的一项内容和权利。请结合工作实际，描述教育教学权实现的具体表现形式。
[填空题]幼儿园教师应具备的教育能力包括：组织教育教学的能力、言语表达能力、（）、做好家长工作的能力等。
[单项选择]“双师型”教师指同时具备（）和（），从事职业教育工作的教师。“双师型”教师是教育教学能力和工作经验兼备的复合型人才。
A. 计算机资格、英语口语资格
B. 职业资格、计算机资格
C. 英语口语资格、普通话资格
D. 教师资格、职业资格
[填空题]《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》强调，各地区、各高校要制定深化本地学校创新创业教育改革的实施方案，（），（），抓好改革措施落地。
[简答题]语文学科如何加强现代教育技术与教学实践的结合。
[单项选择]2015年6月，“中国高校创新创业教育联盟”成立，创新创业基础在于教育，关键在于（）。
A. 人才
B. 教师
C. 实践
D. 学术交流
[单项选择]教师的（）决定教育教学改革创新的成效。
A. 知识
B. 技能
C. 视野
D. 创新素质
[多项选择]教师应该具备的教学能力（）。
A. 加工和驾驭教学内容的能力
B. 自我调控能力
C. 教学实验与研究能力
D. 教学直觉与想象能力
[简答题]联系实际谈谈在实际教学中教师应该具有哪些教学能力？
[单项选择]教师的素养内涵要求教师具有良好的教学能力，它主要是指（）和对教学的监控能力等。
A. 一般的教学能力
B. 特殊的教学能力
C. 对知识的处理能力
D. 课堂组织能力
[判断题]锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。
[简答题]年轻教师小王渴望提高教学能力，在学了《小学教育心理学》中有关学习策略的内容后，决定在教学中进行尝试，可一时又不知从何入手，请你从理论与实践两方面出发，给王老师提些有益的建议。
