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[判断题]人类社会的发展经历了农业经济、工业经济和知识经济三个阶段。
[单项选择]长期以来，我国经济发展方式粗放，消耗大、浪费多、单位国内生产总值能耗高，在工业化和城镇化加速发展过程中，（）约束越来越大，经济持续健康发展受到严峻挑战。
A. 人口
B. 资源和能源
C. 教育
[单项选择]随着世界经济从传统的“工业经济”向“知识经济”时代的转变，联合国经济合作与发展组织提出了“知识经济”概念，与该概念相关的不正确论述是( )。
A. “知识经济”时代创新模式是单向直线型，即研究—开发—生产—销售，而不是纵横交错相互作用型的
B. “知识经济”概念的提出是基于知识和科技在经济增长中作用的认识
C. “知识经济”时代经济增长更直接地取决于知识的投资，知识可以扩大传统“工业经济”生产要素的生产能力
D. “知识经济”时代高度重视信息与技术的发明、传播和使用，经济成功的因素比“工业经济”时代更加取决于收集和使用知识的效率
[判断题]加快城镇化进程，必须逐步提高城镇化水平，坚持大中小城市和小城镇协调发展，走中国特色的城镇化道路。
[单项选择]家庭养老是自然经济条件下的主要养老模式，随着工业化和城镇化的进程，老年风险逐渐由家庭化转向社会化，促进社会养老保险制度的建立。但在我国尤其是农村地区，仍然要提倡充分发挥家庭养老的重要作用( )。
A. 正确
B. 错误
[单项选择]新中国成立后我国城镇化历程中，城镇化的( )阶段是违背客观规律的城镇化大起大落时期。
A. 启动
B. 波动发展
C. 停滞
D. 快速发展
[判断题]户籍人口城镇化率直接反映城镇化的健康程度。
[多项选择]小企业在发展过程中，需要大量的资金。因此它必然会承担一定的投资风险，如（）
A. 利率风险
B. 价格风险
C. 流动性风险
D. 财务风险
E. 购买力风险
[判断题]坚持走中国特色新型城镇化道路，推进以人为核心的城镇化，推动大中小城市和小城镇协调发展、产业和城镇融合发展，促进城镇化和新农村建设协调推进。
[单项选择]教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（）
A. 本质属性
B. 历史性
C. 相对独立性
D. 永恒性
[单项选择]坚持走中国特色新型城镇化道路，推进（）的城镇化，推动大中小城市和小城镇协调发展、产业和城镇融合发展，促进城镇化和新农村建设协调推进。
A. 以经济建设为核心
B. 以人为核心
C. 以社会管理为核心
D. 以环境保护为核心
[单项选择]在世界城镇化演进模式中，市场主导型城镇化被称为（）
A. 墨印模式
B. 北欧模式
C. 欧美模式
D. 南美模式
[填空题]在人口发展过程中，目前，发达国家经历了人口演变的（）阶段。生产力水平较低的发展中国家，大多仍处在（）阶段。
[单项选择]以人为本的城镇化才是有质量的城镇化表述正确的是（）。
A. 牢固树立以人为本的新型城镇化理念
B. 将全*省镇化的重心转移珠三角地区
C. 将城市发展作为新型城镇化的核心内容
D. 以上表述都正确
[单项选择]从总体生产率来讲，6人群体的整体生产力（）5人群体的生产力，随着群体规模的扩大，每个群体成员的生产率水平却降低了。
A. 大于
B. 小于
C. 等于
[简答题]
近年来，随着我国工业化、城镇化进程的不断推进，越来越多的农民工涌入城市，他们为城市的发展做出了巨大的贡献。但是随之而来的人口迁移也带来了许多社会问题，尤其是农民工子女教育问题。【1】
打工子弟学校是城市为解决外来进城务工人员子女就学开办的学校，这些学校在过去一段时间内解决了低收入流动人口子女的义务教育问题。但是目前打工子弟学校的现状不容乐观：一是大部分打工子弟学校是私人办学，没有合法手续；二是有很多校舍没有审批手续，属违章建筑，条件简陋，存在严重的安全隐患；三是校长文化程度普遍不高，授课教师多为半路出家、没有教学经验且流动性大。【2】
A区教委对本区内打工子弟学校进行规范治理，扶持一批经过政府合法审批的学校，加快对有办校条件学校的审批程序，对本区内23所未经批准的、窝棚式的学校一次性关停，学生就近分流，确保不让就读的学生失学。小李是A区教委工作人员，全面负责此次治理工作。在学生安置、分流过程中，由于公办学校资源有限，无法承载近万名打工子弟学校的学生，导致很多学生面临失学。这些学生将何去何从，家长和学生的内心都充满了不安和恐慌。很多家长表示，对他们而言，进入公立学校是可望而不可即的。一方面公立学校费用昂贵，除学费外，还要交高额的赞助费和借读费，打工子弟学校学费几百元，而公立学校仅校服就要300元；另一方面城市的孩子和家长对打工者子女有歧视的态度，不利于孩子身心发展；再者公立学校的教材内容设置与打工子弟学校存在偏差，孩子跟不上；此外公立学校大多集中在城市南部，而打工人员主要聚集在北部，教育资源分布严重不均衡。【3】
阳光子弟学校是A区最大的打工子弟学校，也被列入此次整治范围内。该校校长表示为了教学质量及学生安全，完全理解教委关停学校的决定，但是要看实际情况。目前，该校有1500名在校生，如果强行关停，众多学生会面临失学，而且给分流工作增加很大压力。该校多次申办办学许可未成功；因缺少财政支持，没有充足的资金盖教学楼，教师待遇普遍偏低，流动性强；加之社会上对务工人员存在歧视和偏见，认为务工人员脏乱差，很多公立学校不愿意招收打工子女。针对阳光子弟学校的情况，小李向区教委申请，帮助该校申请100万财政补贴，对学校设施进行提升，改善学校的教学环境。【4】
目前，很多审批合格的打工子弟学校依然存在资金不足、设施落后、师资力量薄弱的情况。假如你是小李，你会如何解决？
