更多"血红蛋白与氧的结合过程呈现（）效应，这是通过血红蛋白的（）作用来实现的"的相关试题:
[单项选择]“海尔的企业文化激活了休克鱼”，这是海尔集团在企业兼并过程中的成功经验。结合海尔的成功经验，通过独立研究和相互讨论来提高学员分析问题和解决问题的能力。这 种培训方法属于( )
A. 讲授法
B. 案例分析法
C. 角色扮演法
D. 实地考察法
[单项选择]（）也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 光环效应
D. 投射效应
[单项选择]去甲肾上腺素与。受体结合产生的效应是
A. 小肠平滑肌收缩
B. 血管收缩
C. 瞳孔缩小
D. 汗腺分泌
E. 心脏活动减弱
[单项选择]能与受体结合不触发效应的是（）。
A. 拮抗药
B. 第二信使
C. 激动药
D. 结合体
[单项选择]教育与处罚相结合原则，通过在实践中只有将二者有机地结合起来，才能发挥出治安管理处罚应有的社会效应，可以达到执法效果的（）。
A. 最小化
B. 有效性
C. 最大化
D. 目的性
[单项选择]在教育过程中，强调“设身处地”的去理解学生，这是重视下列哪种心理效应。（）
A. 移情
B. 从众
C. 心胸豁达
D. 期望
[单项选择]能与受体结合触发效应的是（）
A. 受体
B. 第二信使
C. 激动药
D. 结合体
[单项选择]下列不是乙酰胆碱与M受体结合的效应的是
A. 心脏活动减弱
B. 胰腺分泌增加
C. 胃液分泌增加
D. 支气管平滑肌舒张
E. 胰岛素分泌增加
[单项选择]儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程，这是属于（）。
A. 长期系统性观察
B. 个别现象的观念
C. 个别物体的观察
D. 比较性观察
[单项选择]幼儿园管理的过程呈现不断发展螺旋上升的特征，这说明管理过程具有（）。
A. 目的性
B. 程序性
C. 渗透性
D. 周期性和递进性
[判断题]我国的社区工作过程并不呈现为一个介入工作终止的单向过程，而是呈现为一个连续的时段性工作的循环过程和单项工作任务的交替过程。
[判断题]电击伤害是电流通过人体或动物躯体而产生的化学效应、机械效应、热效应及生理效应而导致的伤害。
[单项选择]板书呈现技能是把设计好的板书在教学过程中呈现出来的技能。板书是一个动态的活动过程。在这个过程中需要教师处理好各方面的关系，逐步地把设计好的板书展现出来，同时还需要及时调整板书、不断完善板书。板书呈现技能还可具体分解为板书（）和教具操作技能两种技能。
A. 设计技能
B. 展开技能
C. 制作技能
[单项选择]通过阻碍横桥和肌动蛋白结合，调节肌肉收缩过程的物质是
A. 肌球蛋白
B. 原肌球蛋白
C. 肌钙蛋白I
D. 肌钙蛋白T
[单项选择]变构效应剂与酶结合的部位
A. 活性中心的Ser的-OH
B. 活性中心的结合基团
C. 活性中心的催化基团
D. 活性中心外的调节部位
E. 活性中心外的任意基团
[单项选择]教师和学生同时在不同一地点上课，在教学过程中教师讲解并呈现教学资料，学生通过Internet同步浏览、聆听、提交提问和反馈信息，师生间可以进行简单交互。这种教学模式称为（）。
A. 同步式讲授模式
B. 异步式讲授模式
C. 探索学习模式
D. 协作学习模式
[单项选择]把医疗服务的提供与筹资结合起来，主要代表保险公司监督诊疗过程，这是（）的主要特征。
A. 管理式医疗
B. 疾病管理
C. 综合健康管理
D. 健康风险管理
[单项选择]变构效应剂与酶结合的部位是
A. 活性中心的Ser的—OH
B. 活性中心的结合基团
C. 活性中心的催化基团
D. 活性中心外的调节部位
E. 活性中心外的任意基团
