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[判断题]教学的普遍性目标取向的三个特点是：抽象性、概括性、规范性。（）
[多项选择]广告创意的特点是：（）
A. 抽象性
B. 广泛性
C. 关联性
D. 独创性
E. 动态性
[判断题]大众文化在文体方面的基本特点是探索性和独创性。
[单项选择]创意的特点包括抽象性、广泛性、（）。
A. 文化性
B. 市场性
C. 组合性
D. 经济性
[单项选择]学校课余训练的特点是（）、基础性与广泛性。
A. 深入性
B. 提高性
C. 计划性
D. 业余性
[判断题]教学的普遍性目标取向具有三个特征：抽象性、概括性、规范性。（）
[填空题]广告创意以人为本，主要表现在广告创意的角度和广告创意的（）两个方面。
[填空题]广告创意以人为本， 主要表现在广告创意的角度和广告创意的（）两个方面。
[判断题]广告创意的依据对广告创意容易产生两种误解：一是误认为广告创意的产生只是简单的构思过程；二是误认为创意单凭灵感，是不可捉摸的主观臆想。
[多项选择]广告创意是广告的灵魂，一下属于广告创意特性的是（）。
A. 以广告主题为核心，以广告对象为出发点
B. 以真实性为生命，以新颖独特为宗旨
C. 以情趣生动为手段
D. 是原创性、指向性和震撼性的综合体
E. 以广告预算为核心
[判断题]创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程有其产品的抽象性和概括性。
[单项选择]根据反应的独创性、流畅性、灵活性来评价被测验人创造性高低的量表有（）。
A. 托兰斯创造性人格自陈量表
B. 南加利福尼亚大学测验
C. 劳德塞的创造才能“简易测试”量表
D. 比奈—西蒙量表
[单项选择]发散性思维的主要特征有三个：交通性、独创性和（）。
A. 多样性
B. 迅速性
C. 流畅性
D. 价值性
