更多"[判断题]人们活动的目的能否实现,取决于人的动机是否善良,意志是否坚强"的相关试题:
[判断题]人们活动的目的能否实现,取决于人的动机是否善良,意志是否坚强。( )
A.正确
B.错误
[判断题]人的活动的目的能否实现，取决于人的动机是否善良，意志是否坚强。
A.正确
B.错误
[判断题]人的思想、动机和目的的实现程度,取决于它们是否被全体人民所接受。
A.正确
B.错误
[判断题]成员为实现组织目的而进行合作的动机是劳动生产率最重要的决定因素( )
A.正确
B.错误
[单选题]在轮径值无法校准时，ATO 驾驶模式是否可用（ ），能否实现站台精确停车（）
A.是 是
B.是 否
C.否 是
D.否 否
[判断题]ID479对于流通加工合理化的最终判断,是看其能否实现社会的、企业本身的两个效益,而且是否取得了最优效益。()
A.正确
B.错误
[判断题]党委会审批预备党员时,主要审议发展对象入党手续是否完备、入党动机是否纯真。( )
A.正确
B.错误
[判断题]对于指令性目标，不需进行现状调查，但是要对目标能否实现进行可行性分析。其活动程序为：选择课题→设定目标→目标可行性分析→分析原因→制订对策→确定主要原因→按对策实施→检查效果（未达到目标→分析原因）→（达到目标）制订巩固措施→总结和下一步打算。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]稳钻是能否保证安全施工的关键,也是能否实现按设计施工的关键;还是能否使钻机发挥其应有能力的关键。要求做到六不稳:（）;后路不畅,不稳钻;钻机有故障没排除、稳钻设施不齐全、稳钻丈量器具不齐全,不稳钻。
A.安全设施不健全不稳钻
B.顶板、迎头煤岩壁支护不完整,不稳钻
C.基底浮矸活石没有清理净,不稳钻
D.迎头没有中线点,不稳钻
[判断题]按照教育目的的实现过程，教育目的的层次可以表现为：理想目的-正式目的-教育目的。
A.正确
B.错误
[判断题]非动机性行为则是人在无意识状态下进行的无目的活动，但是属于激励理论研究的范畴。( )
A.正确
B.错误
