更多"20世纪初，我国著名教育家黄炎培先生将辩论赛介绍到国内，我国大学里开始"的相关试题:
[单项选择]19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）
A. 实验教育学
B. 文化教育学
C. 批判教育学
D. 科学教育学
[单项选择]19世纪末20世纪初，美国教育家纷纷开展革新教育实验，其中包括华虚鹏的（）
A. 文纳特卡计划
B. 开放教室
C. 发现法
D. 掌握学习
[判断题]辩论赛一般分为预赛、复赛、决赛三轮比赛。
[单项选择]阅读法产生于20世纪初，为英国著名语言教育家（）所创立。
A. 韦斯特
B. 霍恩比
C. 奥伦多夫
[多项选择]19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。
A. “明了”
B. “预备”
C. “联想”
D. “系统”
E. “方法”
[多项选择]辩论比赛常用的评判方法有（）。
A. 综合评判法
B. 印象评判法
C. 综合评判加讨论法
D. 模糊综合评判法
[填空题]20世纪初，美国实用主义教育家（）提出了儿童中心论的观点，贬低和否定了教师的主导作用。
[单项选择]真正的辩论与辩论比赛之不同在于，在前者中，辩论双方均站在自己真实的立场上，而在后者中，角色是抽签决定的。 上面这段话主要支持了这样一种观点，即( )。
A. 真正辩论是为了坚持观点，比赛是为了提高技巧
B. 在辩论比赛中，双方必须坚持自己个人的观点
C. 真正的辩论的目的是为坚持自己真实的立场
D. 辩论比赛中的双方是通过抽签决定的
[单项选择]目前我国高校最为流行的辩论赛模式是（）
A. 林肯—道格拉斯
B. 盘问式
C. 新加坡模式
D. “蓝带杯”模式
[多项选择]辩论比赛的组织过程大致可以分为哪几个阶段（）？
A. 拟定比赛计划阶段
B. 拟定比赛程序阶段
C. 组队备战阶段
D. 正式比赛阶段
