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[多项选择]从公共组织层次上来考察，行政效率可以分为（）。
A. 组织效率
B. 管理效率
C. 工作效率
D. 社会效率
E. 客观效率与规范效率
[填空题]从公共组织层次上考察，行政效率可以分为三个层次：组织效率、（）和工作效率。
[多项选择]从组织层次上来看，绩效可以划分为（）。
A. 员工个人绩效
B. 部门绩效
C. 全面绩效
D. 董事会绩效
[单项选择]根据组织形象的层次，可以将组织形象识别相应地分为( )
A. 组织理念识别系统、组织行为识别系统、组织视觉识别系统
B. 组织形象定位系统、组织行为识别系统、组织视觉识别系统
C. 组织理念识别系统、组织形象定位系统、组织视觉识别系统
D. 组织理念识别系统、组织行为识别系统、组织形象定位系统
[单项选择]企业的组织结构可以分为高耸型和扁平化两种类型。高耸型组织结构层次较多，扁平化组织结构层次较少。以下对这两种组织结构的说法，正确的是( )。
A. 高耸型组织结构倾向于集权，管理成本较高，适应环境变化能力差
B. 扁平化组织结构倾向于分权，管理成本较高，适应环境变化能力强
C. 高耸型组织结构倾向于分权，管理成本较低，适应环境变化能力强
D. 扁平化组织结构倾向于集权，管理成本较低，适应环境变化能力差
[简答题]根据劳动组织的范围，可以将劳动组织分为哪两个层次？
[单项选择]依据管理幅度与管理层次将组织结构分为尖形组织结构和（）组织结构。
A. 直线型
B. 扁平型
C. 职能型
D. 矩阵型
[判断题]从培训的层次上来看，培训分为文化补习、学历教育和岗位职务培训等。
[单项选择]会计信息系统按功能层次划分，可以分为（）
A. 单用户系统、多用户系统和网络系统
B. 电子数据处理系统、管理信息系统和决策支持系统
C. 专用系统和通用系统
D. 企业单位系统、行政事业单位系统
[多项选择]学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）
A. 学科教学目标
B. 单元教学目标
C. 章节教学目标
D. 课堂教学目标
E. 每个知识点的教学目标
[多项选择]根据管理者在组织结构中的层次可以将管理者分为（）。
A. 高层管理者
B. 中层管理者
C. 基层管理者
D. 职能管理者
E. 综合管理者
[判断题]以冲突范围为依据，冲突可分为个人层次的冲突、群体层次的冲突和组织层次的冲突。
[多项选择]从组织管理的角度分析，沟通一般可以分为三个层次：（）
A. 技术层次
B. 心理层次
C. 管理层次
D. 社会层次
[填空题]从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和（）。
[填空题]从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和教学目标。
