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[单选题]用 AHMT 法检测室内空气中甲醛含量,在制作标准曲线时,每支色列管须依此加入: 标准溶液、吸收液、标准甲醛溶液、氢氧化钾溶液、AHMT 溶液等,其累计溶液体积为( )
A.4.0mL
B.4.3mL
C.4.5mL
D.5.0 m L
[单选题]用 AHMT 法检测室内空气中甲醛含量,在用分光光度法制作标准曲线时,选择的参比溶液和空白溶液分别为( )。
A.吸收液、水
B.水、吸收液
C.水、标准溶液
D.标准溶液、吸收液
[单选题]用 AHMT 法检测室内空气中甲醛含量,在用分光光度法制作标准曲线时,若以吸光度为纵坐标,以甲醛为横坐标绘制标准曲线,以斜率的倒数作为样品的测定因子,该计算因子 的 单 位 为 ( ) 。
A.μg(微克)
B.OD(吸光度)
C.μg/吸光度
D.吸光度/μg
[单选题]用 AHMT 法检测室内空气中甲醛含量,该标准方法不适用于( )。
A.已安置家俱等设施的居住区大气中甲醛浓度检测
B.公共场所空气中甲醛浓度检测
C.民用建筑工程毛坯房室内空气甲醛浓度检测
D.环境保护企业在线监测
[多选题]用 AHMT 法检测室内空气中甲醛含量，在配制吸收液和 AHMT 溶液时，下列说法正确的是（ ）。
A.三乙醇胺易吸水，称量要尽可能快；
B.偏重亚硫酸钠易氧化，称量要尽可能快
C.称取 0.25gAHMT，用 0.5mol/L 盐酸稀释至 50mL；
D.配制好的 AHMT 溶液可以在棕色瓶中存放半年；
E.称取三乙醇胺、重亚硫酸钠、AHMT 时，可用精度为 0.1g 的电子天平或托盘天平。
[单选题]用 AHMT 法检测室内空气中甲醛含量,现吸取大泡吸收管中采集液 2 mL 进行分析, 按以下检测结果,判断哪个样品可能不适合此方法进行检测 。 ( )
A.1.0μg
B.2.8μg
C.0.4μg
D.0.15μg
[单选题]用 AHMT 法检测室内空气中甲醛含量,在采样时用一个内装 5mL 吸收液的气泡吸收管进行采样。采样后,补充吸收液至 5mL,并将( )的样品液转移至 10 m L 比色管进行比色。
A.2.0mL
B.3.0mL
C.4.0mL
D.5.0m L
[单选题]AHMT 法检测室内空气甲醛时,采集气体约( )。
A.8L
B.10L
C.20L
D.看情况
[多选题]AHMT 法测室内空气甲醛需要用到的仪器设备有（ ）。
A.采样器
B.分光光度计
C.气相色谱仪
D.具塞比色管
E.温湿度计
[多选题]AHMT 法测室内空气甲醛，以下说法正确的是（ ）。
A.本方法标准曲线的直线回归后的斜率 b 为 0.175 吸光度；
B.采样后，补充吸收液到采样前的体积；
C.每批样品测定的同时，用 2mL 未采集的吸收液，同步做空白值测定；
D.标准 GB/T16129-1995 说明 3 个实验室测定本方法检出限平均值为 0.15µg；
E.甲醛检测采样后应在 24h 之内完成测试。
[多选题]AHMT 法测室内空气甲醛，不会造成方法干扰的是（ ）。
A.乙醛
B.甲醇
C.正丁醇
D.乙酸乙酯
E.大气中的二氧化氮
[单选题]标准溶液法检测透射比准确度的方法是：配制质量分数是0. 06000/1000的重铬酸钾的0.001mol/L 的高氯酸溶液，以0.001mol/L的高氯酸溶液做参比，（）（）吸收池，分别在235、257、313、350 nm 测量透射比，与标准值比较。
A.A.1厘米、石英
B.B.2厘米、石英
C.C.1厘米、玻璃
D.D.2厘米、玻璃
[单选题]标准溶液法检测透射比准确度的方法是：配制质量分数是0.06000/1000的（）的0.001mol/L的高氯酸溶液，以0.00lmol/L的高氯酸溶液做参比，1厘米石英吸收池，分别在235、257、313、350 nm测量透射比，与标准值比较。
A.A.重铬酸钾
B.B.高锰酸钾
C.C.溴酸钾
D.D.硫酸铁
[单选题]甲醛标准溶液 临用时,将甲醛标准贮备溶液用水稀释成 1mL 含 10 μ g 甲醛,立即再取此溶液 10mL ,加入 100mL 容量瓶中,加入 5mL 吸收原液,用水定容至 100mL ,此液 1mL 含 1 μ g 甲醛,放置 30min 后,用于配制标准色列管。此标准溶液可稳定( )。
A.3天
B.1h
C.7天
D.24h
[单选题]用乙酰丙酮分光光度法检测胶粘剂中游离甲醛(GB18583-2008)和酚试剂分光光度法进行空气中甲醛浓度检测时,选择的可见光光波长各为( )nm
A.450, 630
B.450 , 650
C.412 , 630
D.412,650
[单选题]甲醛标准溶液标定属于( ) 。
A.酸碱滴定法
B.沉淀滴定法
C.氧化还原滴定法
D.配位滴定法
[判断题]在配制标准溶液时,常用在配制标准溶液时,常用与标准溶液比较法来标定标准溶液。
A.正确
B.错误
