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[单选题]近代最早提出“美育”这一教育目标的是( )
A.康有为
B.梁启超
C.严复
D.蔡元培
[单选题]近代最早提出普及教育的是( )
A.康有为
B.梁启超
C.严复
D.蔡元培
[单选题]英国近代最早提出科学教育思想的教育家是( )
A.洛克
B.斯宾塞
C.怀特海
D.罗素
[单选题]近代史上最早提出义务教育的是( )
A.柏拉图
B.路德
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
[单选题]在中国近代教育史上,( )最早提出改书院为学堂。
A.王韬
B.严复
C.陈虬
D.郑观应
[单选题]教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是( )。
A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.柏拉图
[单选题]最早提出“教学具有教育性”的教育家是( ) 。
A.夸美纽斯
B.杜威
C.赫尔巴特
D.凯洛夫
[单选题]布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域,将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中,形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级,下列叙述中不属于形成价值观念的是?()
A.愿意改进与团体交往的技能
B.喜爱所学的内容
C.为发挥集体的有效作用而承担义务
D.形成一定的人生哲学
[单选题]布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域,又把情感领域的教学目标分为五个等级。其中,形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级,下列叙述中不属于形成价值观念的是()。
A.愿意改进与团体交往的技能
B.喜爱所学的内容
C.为发挥集体的有效作用而承担义务
D.形成一定的人生哲学
[填空题]( )在教育史上最早提出“教育遵循自然”的观点。