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[单选题]为保证讲义编写有条不紊地进行,应先拟订编写()。
A.目录
B.大纲
C.提要
D.目标
[单选题]编写讲义需要先拟订编写大纲、选取讲义内容、确定讲义内容呈现方式、对选用()进行加工,然后进行系统编写,其关键在于讲义内容的选择及讲义内容的呈现方式。
A.资料
B.题材
C.内容
D.材料
[多选题]编写讲义需要先拟订编写大纲、选取讲义内容、确定讲义内容呈现方式、对选用材料进行加工,然后进行系统编写,其关键在于()。
A.讲义内容的选择
B.讲义内容的呈现方式
C.教学方法与手段
D.拟订编写大纲
E.操作技能要求
[单选题]编写讲义需要先拟订编写()、选取讲义内容、确定讲义内容呈现方式、对选用材料进行加工,然后进行系统编写。
A.标准
B.大纲
C.等级
D.目标
[多选题] 编写讲义需要先(),然后进行系统编写,其关键在于讲义内容的选择及讲义内容的呈现方式。
A.拟订编写大纲
B.选取讲义内容
C.确定讲义内容呈现方式
D.对选用材料进行加工
E.选定教材及参考资料
[多选题]理论知识培训讲义编写的具体要求包括( )。
A.依据培训大纲、教材
B.分备课
C.遵守认知规律
D.知识更新
E.突出内容规范性
[单选题]编写讲义关键在于讲义内容的选择及讲义内容的()方式。
A.表达
B.表现
C.呈现
D.表示
[多选题] 培训指导讲义一般可按()的格式进行编写。
A.篇
B.章
C.节
D.目
E.段
[单选题] 培训讲义的编写根据是( )。
A.本职业的国家职业标准和国家职业资格培训教程
B.被培训单位指定的标准
C.由本行业的专家制定相应的标准
D.以上说法都不对
[单选题]培训指导讲义一般可按篇、章、节、目的()进行编写。
A.排序
B.格式
C.布置
D.布局
