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[多选题]对于同一棵大树，在木匠眼中是木材，画家看到的是色彩与基调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于
A.人的感觉受理性指导
B.人的认识具有能动性
C.意识建构认识对象
D.已有的认识影响感觉活动
[多选题] 对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是形态特征，这是由于( )
A.人的感觉受理性指导
B.人的认识具有能动性
C.理性认识是感性认识的基础
D.已有的认识影响感觉活动
[多选题]对于同一棵大树,在木匠的眼中是木材,画家看到的是色彩,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于()
A.人的感觉受理性指导
B.人的认识具有能动性
C.理性认识是感性认识的基础
D.巳有的认识影响感觉活动
[单选题]对于同一棵古树，植物学家考察的是它的生长习性，把古树顽强的生命力看作是美；木材商考虑的是它的木质和树围，把古树的实用价值看作是美；而画家则惊叹它奇特的外形，把古树的形态看作是美。上述对古树审美感受的差异表明( )
A.人的认识具有主观随意性
B.认识对象是由主观意识创造的
C.理性认识是感性认识的基础
D.人的认识受主体因素的制约和影响
[多选题]对于木材的现场保管，应做到（ ）。
A.分等级码放
B.场地高
C.露天堆放
D.通风好
E.遮阳堆放
[单选题]2861.裱糊基层对于木材基层的含水率不得大于（D.）。
A.5%
B.8%
C.10%
D.12%
[单选题]如采用冷却灭火，对于木材燃烧必须将其冷却到（）之下时，燃烧才会中止。
A.自燃点
B.闪点
C.燃点
D.0℃
[单选题] 如采用冷却灭火法，对于木材燃烧必须将其冷却到( )之下时，燃烧才会中止。
A.燃点
B.闪点
C.自燃点
D.0℃
[单选题]木材湿胀后，可使木材（ ）。
A.翘曲
B.表面鼓凸
C.开裂
D.接桦松动
[判断题]木材的力学性能是指木材抵抗外力作用的能力。
A.正确
B.错误
[单选题]长度不足2.5m的木材不能全部成捆时，需用长材或成捆材压顶。根据木材长度围装时，将木材沿车辆端侧墙内侧竖立一周，超出端侧墙部分，不得大于端侧墙高度（立装木材长度）的二分之一。围板厚度不得小于( )，围板四周用8号镀锌铁线2股串联，并用U形钉钉固。
A.30mm
B.50mm
C.40mm
D.60mm
[单选题]木材的力学性能是指木材抵抗（）作用的能力。
A.外力
B.拉力
C.压力
D.剪切及弯矩
[填空题]影响木材强度的主要因素有（ ）、容重、木材缺陷等。
