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[单选题]遗忘是对识记过的材料不能正确的再认与回忆,也即记忆丧失。动机性遗忘是指为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象,这种遗忘是个体心理自我保护的一种手段。根据上述定义,下列属于动机性遗忘的是:( )
A.张某小时候在一次恐怖袭击事件中幸存了下来,长大以后,他却已经不记得这件事了
B.李某与赵某交往了五年后黯然分手,她现在一点都不想回忆起与赵某有关的所有事情
C.某乙今年已经90岁了,身体依然硬朗,只是比较健忘,有时刚看完书就忘了其中的内容
D.某甲在一次严重的车祸中活了下来,但由于遭受了脑震荡,已经记不得事故发生前后的事情
[简答题]遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。信息加工观点认为,遗忘是信息提取不出来。
[判断题]遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。人本主义观点认为,遗忘的信息是提取不出来的。
()
A.正确
B.错误
[单选题]认知过程的()是指识记过的材料不能再认和回忆或错误地再认和回忆。
A.遗忘
B.思维
C.想象
D.记忆
[单选题]识记材料的序列位置不同,遗忘的情况也不一样。一般排列在()的材料容易记忆,不易遗忘;排列在()的材料则容易遗忘。
A.首位和中间、末位
B.中间和末位、首位
C.首位和末位、中间
D.中间、首位和末位
[单选题]艾宾浩斯通过对遗忘的研究发现,人们在学习一个材料达到成诵水平后,如果不复习,就开始遗忘。随着时间的推移,遗忘的规律是()。
A.信息干扰
B.痕迹消退
C.先慢后快
D.先快后慢
[填空题]艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律为:遗忘的速度不均衡、( )
[单选题]现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是( )
A.信息相互干扰
B.痕迹消退
C.无适当提取线索
D.压抑
[单选题]现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是( )。
A.无适当提取线索
B.信息相互干扰
C.痕迹消退
D.压抑
[单选题]艾宾浩斯研究遗忘的进程采用的记忆材料是 ( )
A.无意义音节
B.数字
C.同音或同形字母
D.词语
[填空题]最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为( )效应,最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为( )效应。
[单选题]艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时采用的记忆材料是( )
A.人工概念
B.自然的句子
C.自然的单词
D.无意义音节