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[单选题]属于吞咽训练中基础训练的是
A.体位、声门闭锁训练
B.一口量、声门闭锁训练
C.食物的形态、咽部冷刺激与空吞咽
D.声门闭锁训练、咽部冷刺激与空吞咽
E.一口量、咽部冷刺激与空吞咽
[单选题]摄食训练（直接训练）时容易吞咽的食物特征不包括
A.不易在黏膜上滞留
B.柔软、密度及性状均一
C.有适当的黏性、不易松散
D.不需要兼顾食物的色、香、味及温度
E.易于咀嚼，通过咽及食管时容易变形
[单选题]吞咽障碍中，不属于假性球麻痹性摄食-吞咽障碍的是
A.舌部和咬肌功能正常却无法吞咽塞满口内的食物
B.在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重，咀嚼困难
C.在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重，食块移送困难
D.在摄食-吞咽准备期、口腔期障碍严重，食块形成困难
E.摄食-吞咽障碍发生在咽部期，吞咽反射的诱发极其微弱，误咽情况突出
[单选题]关于吞咽训练叙述正确的是
A.摄食训练是实际进食的训练、基础训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
B.基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
C.基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
D.摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
E.基础训练是实际进食的训练
[单选题]不属于吞咽障碍的特点为
A.口咽肌无力
B.声带功能受损
C.言语困难
D.吞咽困难
E.脑卒中并发症
[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于
A.冷刺激
B.口唇闭锁练习
C.声带内收训练
D.促进吞咽反射训练
E.声门上吞咽训练（屏气吞咽）
[单选题]"寒冷刺激能有效地强化吞咽反射，反复训练可使之易于诱发而且吞咽有力"属于
A.体位
B.一口量
C.食物的形态
D.声门闭锁训练
E.咽部冷刺激与空吞咽
[单选题]摄食训练中首先进行的训练包括
A.体位、咽部冷刺激与空吞咽
B.一口量、声门闭锁训练
C.食物的形态、声门闭锁训练
D.一口量、咽部冷刺激与空吞咽
E.声门闭锁训练、咽部冷刺激与空吞咽
[单选题]摄食训练（直接训练）的适应证不包括
A.全身状态稳定
B.意识状态清醒
C.能产生吞咽反射
D.少量吸入能通过随意咳嗽咳出
E.少量误咽不能通过随意咳嗽咳出
[单选题]摄食训练（直接训练）体位一般是仰卧位让患者取躯干
A.10°
B.20°
C.30°
D.40°
E.50°
[单选题]一口量即摄食时，最适于患者开始练习吞咽的每次入口量
A.为1～2ml
B.为2～3ml
C.为2～4ml
D.为3～4ml
E.为3～5ml
[单选题]下列不属于猫的异常摄食行为的是( )。
A.食欲缺乏症
B.异食癖
C.厌(偏)食症
D.进食较多
[单选题]关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是
A.间接训练一般迟于直接训练进行
B.从改善吞咽相关器官的动作入手
C.从协调吞咽相关器官的动作入手
D.从预防失用性功能低下的动作入手
E.为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
[单选题]指导患者以较常人缓慢的速度进行摄食、咀嚼和吞咽。一般每餐进食的时间控制在
A.15分钟左右
B.25分钟左右
C.35分钟左右
D.45分钟左右
E.55分钟左右
[单选题]一口量即摄食时，最适于吞咽的每次入口量，正常人的每次入口量约为
A.10ml
B.20ml
C.30ml
D.40ml
E.50ml
[单选题]摄食时，最适于患者吞咽的每次入口量称为一口量，正常人的每次入口量约为
A.10ml
B.20ml
C.30ml
D.40ml
E.50ml
[判断题]熟练掌握个人防护装备和通讯装备的使用,属于应急训练的专业训练。
A.正确
B.错误
