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[简答题] 试述科举制度的产生发展及其对教育的影响。
[单选题]在个体的身心发展中主导作用的因素是( )
A.遗传
B.环境
C.学校教育
D.个体的实践活动
[简答题]试述皮亚杰关于影响儿童智力发展因素的观点。
[多选题]影响个体身心发展的主要因素包括( )
A.遗传素质
B.教育
C.社会环境
D.个体主观能动性
E.人文环境
[单选题]个体身心发展的( )要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,促进个 体身心更好的发展。
A.不平衡性
B.顺序性
C.阶段性
D.个别差异性
[简答题]下面材料反映了怎样的教育现象?并结合自 身的教育经历,说明影响个体发展的主要因素及其 作用的限度。 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识 书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四 句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡 秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆可观者。 邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其 然也,日扳仲永环询于邑人,不使学。余闻之也久。 明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作 诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家 问焉。曰:“泯然众人矣。”
[多选题]影响个体身心发展的主要因素有( )。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.个体主观能动性
E.能力